【题目】在动物园里可以找到下列动物，请据图作答：
（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，分类的依据是______________。
（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于______________行为，此行为是在______________的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。
（3）图中D蜜蜂采蜜从获得途径上来看，属于____________行为，D的群体由蜂王、雄峰、工蜂组成，其中采蜜的是工蜂，由此说明蜜蜂是具有___________行为的动物。
（4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有__________________（填字母）。
（5）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用 __________________________。（至少写出两点）
【答案】有无脊柱 学习 遗传物质 先天性 社会 BG 促进生态系统的物质循环；能够帮助植物传粉、传播种子；动物在维持生态平衡中起着重要作用
【解析】
图中A猴子属于哺乳动物，B青蛙属于两栖动物，C蛇属于爬行动物，D蜜蜂属于节肢动物，E蚯蚓属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类，G鸟属于鸟类。动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。幼体和成体的差别较大，属于变态发育。鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸，据此作答。
（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是无脊椎动物。
（2）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。因此，图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于学习行为，此行为是在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。
（3）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜜蜂群中有蜂王、工蜂、雄蚁，它们各司其职，这种行为属于社群行为。因此，图中D蜜蜂采蜜从获得途径上来看，属于先天性行为，D的群体由蜂王、雄峰、工蜂组成，其中采蜜的是工蜂，由此说明蜜蜂是具有社会行为的动物。
（4）两栖类动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。因此，B青蛙用皮肤辅助肺呼吸，G鸟类用气囊辅助肺完成双重呼吸。
（5）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循；帮助植物传粉、传播种子。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一些不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油, 严重危害人体健康。“地沟油”主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质。产生黄曲霉素的生物属于 ( )
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．有毒植物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】近几年多肉植物做为桌面盆景被广泛种植，我们在繁育这类植物时，可用其老叶子插入土中等待新植株从叶基部长出，这种繁殖方法属于
A. 嫁接 B. 种子 C. 扦插 D. 压条
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉，某校生物兴趣小组通过实验来证明。请你依据题意完成如下内容：
探究过程：
（1）提出问题：________________________________________？
（2）作出假设：绿色植物进行光合作用能产生淀粉。
（3）设计、准备实验。
（4）实验过程：
①将盆栽植物暗处理的目的是____________________________________。
②将叶片一部分遮光，另一部分不遮光处理的目的是________________________。
③实验中的变量是____________________。
④为什么给叶片脱色时要将叶片置于酒精溶液中而不是置于水中，__________________________。
（5）实验结果：遮光的部位没有变蓝，未遮光的部位____________ 。
（6）实验结论：光合作用产生了________________。通过该实验还可以得出：_________是光合作用的必要条件。
（7）光合作用的反应式：________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为叶片结构模式图，请据图回答：
（1）叶片上的水分不易渗透到叶片内部是因为 图中①上有一层________。
（2）图中具有输导和支持作用的结构是[_______]叶脉。
（3）叶片与外界进行气体交换的门户是[⑦]________，它的开闭受[_______]控制。
（4）植物叶片一般总是正面绿色深些的原因是[_______]栅栏组织中的细胞含有较多的叶绿体，有利于植物进行光合作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】珍珠及珍珠层粉具有一定的药用价值。珍珠的形成过程是（ ）
A. 由贝壳外层细胞分裂包被形成的
B. 由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的
C. 由外套膜和贝壳共同把沙粒包被形成的
D. 由河蚌的肉质体细胞分泌的粘液形成的
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