精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.如图是家鸽的呼吸系统示意图.下列说法正确的是(  )
A.①是气管、②是肺、③是气囊
B.气体进入体内的途径是①→②→③
C.②和③都能进行气体交换,所以有人称其呼吸是“双重呼吸”
D.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的

分析 鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸,图中①气管,②气囊,③肺.

解答 解:A、图中①气管,②气囊,③肺,错误.
B、在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以气体进入体内的途径是①→③→②,错误.
C、②气囊起储存空气的作用,可辅助肺完成双重呼吸,③肺是气体交换的场所,错误.
D、家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的,正确.
故选:D

点评 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.对比下列两幅图,回答下列问题:

(1)图A是植物细胞的结构,图B是动物细胞的结构.
(2)填出各部分的名称:①细胞壁;②细胞膜;③细胞核;④液泡;⑤细胞质.
(3)能控制物质进出的是细胞膜;含有遗传物质的是细胞核;  在植物细胞的细胞质中有,而动物细胞所没有的是细胞壁和液泡这两个细胞结构.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.玉米是我省重要的粮食作物.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答下列问题:

(1)A细胞分裂时,染色体先复制,然后平均分到两个新细胞中.
(2)A细胞经过a过程形成了B1--B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为细胞分化.
(3)根据各种细胞的形态可以推测,B1属于营养组织,其细胞特点是细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能.B2属于输导组织,其中导管由下向上运输水和无机盐,筛管由上向下运输有机物.B3属于分生组织,此组织中细胞的作用是分裂形成其它新的组织.
(4)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上它属于器官.相对于动物而言,植物没有系统结构层次.
(5)按照由微观到宏观的顺序写出玉米植物体的结构层次:A→B→C→D.(用图中的字母和箭头表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

19.良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的生长发育,增强对疾病的抵抗力√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列与预防蛔虫病无关习惯是(  )
A.粪便经处理杀死虫卵后再作为肥料
B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水,饭前便后洗手
D.未变质的剩菜饭也要经过高温灭菌后方可食用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列与鸟适于飞行生活无关的是(  )
A.翅膀上的羽毛排列呈扇形,扩大与空气的接触面,产生上升力
B.发达的胸肌牵动两翼
C.具有发达的牙齿,能加强消化提供能量
D.直肠短,不储存粪便,减轻飞行时的重量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.教学楼外,被修剪过的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物(  )
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于先天性行为的是(  )
A.美国红雀喂鱼B.蚯蚓走“T”形迷宫C.大山雀喝牛奶D.海豚表演

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.把椒草的叶栽到土壤中,培育成新植株,这种生殖方式属于(  )
A.出芽生殖B.无性生殖C.有性生殖D.分裂生殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案