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    在一个草原生态系统中，如果用图形表示兔子数量的变化，下列图形正确的是（纵轴表示数量，横轴表示时间）（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．
    解答：解：生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物的描述中，错误的是（　　）
    A、都是单细胞生物
    B、个体微小
    C、结构简单
    D、繁殖速度极快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大熊猫、白鳍豚、扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们分别属于（　　）
    A、哺乳类、鱼类和两栖类
    B、哺乳类、鱼类和爬行类
    C、哺乳类、哺乳类和爬行类
    D、哺乳类、爬行类和两栖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体通过根吸收来的水分中约有多少是用于光合作用的（　　）
    A、99%B、1%
    C、20%D、50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是木本植物茎的横切面示意图，请回答：
    （1）图中的标号①叫做树皮，它的内侧部分是
     
    ，其中包含具有输导功能的
     
    ．
    （2）标号②叫做
     
    ，它能够使木本植物的茎
     
    ．
    （3）具有贮藏营养作用的是
     
    （填结构名称）．
    （4）图中的标号③是
     
    ．其内的导管能够运输
     
    ．
    （5）茎上的新芽通常是由枝芽的哪个部分发育的
     
    ．
    A、芽轴  B、幼叶  C、芽原基  D、分生组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答下列问题：
    （1）图中共有
     
    条食物链．
    （2）请你写出最长的一条食物链
     
    ．
    （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在短时间内将先
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物对环境的适应是普遍存在的，下列特征不能体现生物对环境适应的是（　　）
    A、仙人掌的叶退化成刺
    B、北极熊体内有厚厚的脂肪层
    C、蚯蚓的活动能疏松土壤
    D、冬天青蛙、蛇等动物冬眠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面这段文字，完成下列问题．
    如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想．蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦．
    （1）文中“鱼”适应的生活环境是
     
    ．离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的依赖．
    （2）影响鱼生存的因素有
     
    因素和
     
    因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于植物体的主要组织的是（　　）
    A、上皮组织B、保护组织
    C、机械组织D、神经组织

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