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阅读资料回答:野兔靠吃野菜生活,狼以野兔为食,狼死后,又成为细菌的乐园;一段时间后,狼的尸体会被完全分解,变成二氧化碳、水和无机盐,回归到大自然中,成为植物制造有机物的原料。所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的。

(1)请写出文中描述的生态系统中的食物链:        ____。

(2)在此生态系统中,生产者是____  __ ,消费者是____       ____

分解者是____  ____ 。

(3)大量捕杀狼后,野兔的数量会先 ___      __ 后 _____        ,因此,生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持 ________   ____ ,才能保持生态平衡。

 

【答案】

(1)野菜→野兔→狼

(2)野菜   野兔、 狼    细菌

(3)大量增加    急剧减少    相对稳定

【解析】

试题分析:(1)资料中描述了四种生物:野菜、野兔、狼、腐生的细菌,食物链反应的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者,由于食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意:起始点是生产者,终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者,因此此资料中的食物链是:野菜→野兔→狼。

(2)资料中的野菜是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在此生态系统中属于生产者,野兔和狼是动物,它们直接或间接的以植物为食,在生态系统中属于消费者,腐生的细菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,在生态系统中属于分解者。

(3)在生态系统中,生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态,它们是相互联系,彼此依存的,其中某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化,资料中,狼以野兔为食,狼的数量减少,短期内野兔会因为天敌的减少而数量增加,野兔以野菜为食,野兔的数量增加会导致野菜数量的减少,野兔又会因食物的减少而数量减少。

考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。

点评:此题是基础题,难度一般,解答此题的关键有三点:一是生态系统的组成和各成分的作用,二是食物链的写法,三是生态平衡的概念。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料回答:野兔靠吃野菜生活,狼以野兔为食,狼死后,又成为细菌的乐园;一段时间后,狼的尸体会被完全分解,变成二氧化碳、水和无机盐,回归到大自然中,成为植物制造有机物的原料.所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的.
(1)请写出文中描述的生态系统中的食物链:
野菜→野兔→狼
野菜→野兔→狼

(2)在此生态系统中,生产者是
野菜
野菜
,消费者是
野兔、狼
野兔、狼
,分解者是
细菌
细菌

(3)大量捕杀狼后,野兔的数量会先
增加
增加
减少
减少
,因此,生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持
相对稳定
相对稳定
才能保持生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料回答:野兔靠吃野菜生活,狼以野兔为食,狼死后,又成为细菌的乐园;一段时间后,狼的尸体会被完全分解,变成二氧化碳、水和无机盐,回归到大自然中,成为植物制造有机物的原料.所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的.
(1)请写出文中描述的生态系统中的食物链:
野菜→野兔→狼
野菜→野兔→狼

(2)大量捕杀狼后,野兔的数量会先
增长
增长
 后
减少
减少
,因此,生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持
相对的稳定
相对的稳定
,才能保持生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(9分)阅读资料回答:野兔靠吃野菜生活,狼以野兔为食,狼死后,又成为细菌的乐园;一段时间后,狼的尸体会被完全分解,变成二氧化碳、水和无机盐,回归到大自然中,成为植物制造有机物的原料。所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的。
(1)请写出文中描述的生态系统中的食物链:        ____。
(2)在此生态系统中,生产者是____  __ ,消费者是____     __分解者是____ 。
(3)大量捕杀狼后,野兔的数量会先 ___      __ 后 _____        ,因此,生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持 ________   ____ ,才能保持生态平衡。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省盐边县红格中学七年级11月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

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(1)请写出文中描述的生态系统中的食物链:        ____。
(2)在此生态系统中,生产者是____  __ ,消费者是____       ____
分解者是____  ____ 。
(3)大量捕杀狼后,野兔的数量会先 ___      __ 后 _____        ,因此,生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持 ________   ____ ,才能保持生态平衡。

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