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放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自( )

A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝

C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省濮阳市濮阳县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类消化系统中与飞翔生活相适应的重要结构特点是( )

A.角质喙坚硬 B.肌胃发达

C.小肠很长 D.直肠很短

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市藁城市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物在分类上分别属于( )

A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物

B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物

C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物

D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市藁城市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关河蚌的说法,正确的是( )

A.贝壳表面的环形线不会因河蚌生长时间的长短而变化

B.只有当贝壳张开时,河蚌才能呼吸和取食

C.贝壳是由外套膜的分泌物形成的

D.河蚌用柔软的身体表面进行呼吸

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市故城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是“生物圈碳﹣氧平衡”示意图,分析回答:

(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是 作用、B是 作用.

(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是 .(填字母)

(3)以下叙述不符合事实的是

A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡

(4)在维持生物圈碳﹣氧平衡方面,人类可以做些什么?

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市故城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

失去雏鸡的母鸡,会把小猫仔当成自己的雏鸡,对小猫的关怀无微不至.这种行为说明了( )

A.动物界的所有动物都能和平相处

B.猫和鸡有较近的亲缘关系

C.母鸡的识别能力很差,它很笨

D.母鸡的育雏行为是一种先天性行为,是一种本能

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市故城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省承德市承德县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

谚语讲“有收无收在于水,多收少收在于肥”这说明绿色植物的生活需要 ( )

A.淀粉、蛋白质 B.水、无机盐

C.维生素、脂肪 D.水、有机物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省沧州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的,那么你知道面粉主要是来自小麦种子的( )

A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴

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