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如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况,箭头表示血流的方向,请据图回答:
(1)图中A是
 
血管.
(2)只允许红细胞单行通过的血管是[
 
],它只有一层
 
细胞构成.
(3)管内血液流动方向是从全身各处流向心脏的是[
 
]
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.比较如下:
血管种类 分   布 管壁特点 血流速度 功   能
动    脉 厚,弹性大 把血液从心脏输送到身体各部分
静    脉 有的较深,有的较浅 薄,弹性小,管腔大 把血液从身体各部分送回心脏
毛细血管 广 非常薄,只由一层细胞构成 最慢,红细胞单行穿过 气体交换
解答:解:(1)A血管中的血液从主干血管流向分支血管,是动脉.
(2)毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.图中B连通于最小的动脉与静脉之间的血管,是毛细血管.
(3)图中C血管的血流方向是从分支血管流向主干血管,是静脉.
故答案为:(1)动脉
(2)B;上皮
(3)C;静脉
点评:学会根据血管的功能和血流方向识别血管的类型是解答的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是被子植物的受精过程,据图回答下列问题.
(1)写出图中各结构的名称.①是落在雌蕊柱头
 
.②
 
 
 

(2)③和④结合形成
 
,将发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

初一生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时,采用了不同的处理方法,具体如下:
1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;
将2只试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色变化.请问:
(1)在此实验中有
 
个变量.
(2)实验结果中,2号试管中馒头可能变成
 
色.
(3)1号试管馒头碎屑如果没有变色,原因是馒头中的
 
 
酶的作用下变成了麦芽糖.
(4)该实验成功可以说明淀粉在消化道的
 
开始被消化的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

裸子植物中最古老的种类,被称为“活化石”的是(  )
A、马尾松B、银杏
C、侧柏D、落叶松

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生产者,消费者和分解者之间的关系示意图,请回答:
(1)在图中乙、丙、丁三类生物中数量最多的是
 

(2)在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中参与形成食物链的是
 
.不参与形成食物链的是
 

(3)此图是否构成生态系统
 
为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.在丹麦,蓝眼睛的人相当多,某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到如表数据:
婚配方式 家庭数目 子女
  父亲 母亲 蓝眼 褐眼
蓝眼 蓝眼 150 625 0
蓝眼 褐眼 158 317 322
褐眼 褐眼 29 25 82
(1)父母是褐眼,子女也是褐眼,这种现象在遗传学上称为
 

(2)根据表中第
 
组数据可以推测褐眼是显性性状.
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出第②组数据中褐眼子女的基因组成
 
,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是转基因鼠的研制过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.
(1)以上研究过程所用的技术是
 
技术.
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是
 
.最终受精卵在小鼠的
 
内发育成新个体.
(3)这个实验说明,在生物代代繁衍的过程中,传下去的是
 
,而不是
 

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某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
组别婚配方式被调查家庭数目子女
单眼皮双眼皮
1父母均为单眼皮51600
2父母均为双眼皮842574
3父母一方为单眼皮,一方为双眼皮16456128
(1)表中涉及的相对性状为
 

(2)父母均为双眼皮,子女为单眼皮,这种现象称为
 

(3)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲婚配的基因组成:父
 
、母
 
,再生一个单眼皮的孩子概率为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上和
 
方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病.

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