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    18．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗，下面能反应此池塘中的食物链的是（　　）
    A．乌鱼←鲫鱼←螺蛳B．草→鲫鱼→乌鱼C．乌鱼←水草←草鱼D．水草→草鱼→鲫鱼

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、食物链中没有生产者，A错误；
    B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；
    C、草鱼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，C不正确．
    D、鲫鱼不能吃草鱼，D不正确．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．如图是桃花的基本结构示意图，请回答：
    （1）写出图中所示部分结构名称：
    ②花丝；⑨胚珠．
    （2）桃花的主要结构是花蕊，它包含图中的⑩和⑪雄蕊和雌蕊．
    （3）①成熟后，会自然裂开释放出花粉，花粉落到⑥上的过程叫做传粉，花粉中的精子和⑨中的卵细胞相遇结合成受精卵的过程称为受精．
    （4）花谢之后，图中的结构⑧子房继续发育成为果实，其内的⑨发育成种子，而其它部分纷纷凋落．
    （5）桃、梨、玉米等绿色开花植物，在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产．为了避免玉米果穗出现缺粒的现象，我们可以采取人工人工辅助授粉的方式加以弥补．

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    9．如图为鸟类的胚胎图，据图回答：
    （1）由受精卵发育成的结构是[1]胚胎，在发育过程中所需要的营养物质是[5]卵黄和[3]卵白提供的．
    （2）图中基因保护功能的结构是[4]卵壳、[3]卵白．
    （3）为胚胎发育提供氧气的结构是[2]气室．

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    6．我们平时吃的番茄是属于（　　）
    A．营养组织B．器官C．系统D．保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．动物细胞与植物细胞（见如图）比较，动物细胞没有的结构是（　　）
    A．②③B．③④C．②⑥D．①⑤

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    3．小柯对有关“人的生殖”知识作了如图归纳，下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是（　　）
    A．①-精子B．②-卵巢C．③-受精卵D．④-分娩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．糖尿病患者血糖浓度会超过正常水平，可以通过注射哪种激素进行治疗？（　　）
    A．甲状腺素B．生长素C．胰岛素D．肾上腺素

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    7．健康是人的第一需求，作为学生，要保持健康就要坚持正确的生活方式，下列生活方式不正确的是（　　）
    A．脑力劳动与体力劳动交替安排B．每天只睡5-6小时，抓紧时间学习
    C．每天坚持锻炼身段1小时D．文科和理科课程的学习交叉安排

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（　　）
    A．瞳孔B．视网膜C．晶状体D．玻璃体

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