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    下列选项中属于生物的是 （　　）
    A、珊瑚B、珍珠C、蘑菇D、落叶
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：珊瑚、珍珠、落叶不具有生物的特征，不属于生物，蘑菇具有生物的特征，属于生物．
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题．
    （1）鱼的呼吸器官是
     
    ，是由又多又细的
     
    组成的．
    （2）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青海湖鸟岛自然保护区是为了保护（　　） 等及其栖息环境．
    A、大熊猫B、朱鹮
    C、斑头雁、棕头鸥D、金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农业生产中，不利用土壤而利用营养液来种植植物，这种技术叫做（　　）
    A、扦插B、组织培养
    C、无土培栽D、嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大树底下好乘凉”，最能体现生物与环境的关系是（　　）
    A、生物影响环境
    B、环境影响生物
    C、生物依赖环境
    D、生物适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生活是物质、能量和
     
    的统一，其控制中心是细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的“黑眼球”颜色有褐色、蓝色之分，请分析下列调查表回答问题：
    婚配方式家庭数目子女
    父亲母亲蓝眼褐眼
    1．蓝眼蓝眼1506250
    2．蓝眼褐眼158317322
    3．褐眼褐眼392582
    （1）根据表中第
     
    组判断出显性性状是
     
    ，决定该性状的基因（用A或a表示）组成有
     
    ；
    （2）请写出第二组中双亲的基因组成
     
    ，在第二组的一个家庭中，若前三胎都是蓝眼，则第四胎仍是蓝眼的概率
     
    ．
    （3）第三组中父母均为褐眼，而女儿为蓝眼，此现象在遗传学上称为
     
    ，褐眼和蓝眼是一对
     
    ．
    （4）已知第三组家庭中玲玲的父母均为褐眼，而玲玲却为蓝眼，请写出他们家的遗传图解．
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：
    试管编号加入物质处理方法检验方法现象
    12毫升唾液   淀粉糊37℃10min碘液
    22毫升清水    淀粉糊37℃10min碘液
    3淀粉糊0℃10min碘液
    42毫升唾液淀粉糊37℃10min碘液
    （1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是
     
    ；变蓝的是
     
    ．该生物兴趣小组要探究的问题是
     
    ．
    （2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是
     
    ；3号试管变蓝，由此得出结论：
     
    能影响酶的消化作用．
    （3）4号试管本应与1号有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？
     
    ．
    （4）37度水域恒温模拟的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图中动物的种类和呼吸方式回答下列问题：（尽量填写序号）

    （1）A、B没有专门的呼吸器官，是用
     
    进行呼吸的，它们只有生活在水环境中或湿润的土壤中．
    （2）图中用鳃呼吸的动物有
     
    、
     
    、
     
    ，鳃适于体内血液与
     
    中溶解的气体进行气体交换．
    （3）D体表的气门用于
     
    ．
    （4）图中用肺呼吸的动物有
     
    、
     
    、
     
    ，这三种动物适于
     
    （填“陆地”或“水中”）生活．

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