分析 生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.据此解答.
解答 解:(1)“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语,体现了生物生存必须依赖环境.
(2)虽然鲸虽然是哺乳动物,但是它却生活在水中,为了适应水中生活,鲸的体型像鱼,四肢变为鳍状,这是对水中生活的一种适应.
(3)生物不但能适应环境,还能改变环境,茂密的森林,可以通过光合作用,吸收空气中的二氧化碳,释放氧气,还能吸收空气中的有毒气体和粉尘,使得空气变得清洁、新鲜;能通过蒸腾作用,向空气中释放水蒸气,是空气变得湿润,说明生物的生活能影响环境.
故答案为:(1)依赖;
(2)适应;
(3)影响.
点评 对于生物和环境的关系,应从一分为二的观点去分析.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蠖演变成新物种--黑色桦尺蠖 | |
B. | 用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,诱变产生抗药性变异 | |
C. | 进行无性生殖的生物不会发生可遗传变异,因而不会进化 | |
D. | 生命起源于非生命物质这一理论并没有得到完整的实验证明 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统组成成分只有生产者、消费者 | |
B. | 该食物网中共有四条食物链 | |
C. | 如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少 | |
D. | 若此生态系统受汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物鹰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由海洋和海洋生物组成 | |
B. | 海洋中的动植物种类繁多,绝大多数是微小的浮游生物 | |
C. | 具有净化水源、蓄洪抗旱的能力 | |
D. | 该系统的水中含有较高浓度的盐分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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