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地球表层
 
 
构成了生物圈.它包括
 
的底部,
 
的大部,
 
的表面.
考点:生物圈的范围
专题:
分析:生物圈是最大的生态系统,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,必需有生物部分和非生物部分(生物生存的环境)组成,地球上的所有生物与生物生存的环境形成的一个统一整体即生物圈,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
故答案为:生物;生物的生存的环境;大气圈;水圈;岩石圈;
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念范围.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌具有的特性是(  )
A、兴奋B、分泌C、收缩D、坚韧

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齐齐哈尔扎龙自然保护区主要是保护(  )
A、大熊猫B、丹顶鹤
C、朱鹮D、金丝猴

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

(1)在四个大小、形状相同的鱼缸加入等量的清水,另外向C、D缸中加放等量的河泥.
(2)问B、C、D中放入等量的水藻(都用等量且适量的同种鱼料饲喂).
(3)向四个缸中放大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条.
(4)把A、B、C缸置于阳光下,D缸放在黑暗的环境中,实验装置如图所示:缸中小鱼生存时间:3天、11天、25天、2天.
(5)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
 

(6)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是
 

(7)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,你能准确判定其原因吗?答:
 

(8)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有
 
的条件下,才能释放氧气.
(9)小鱼存活时间C比B长的原因
 

(10)虽然C缸小鱼存活时间最长,但终不能长期存活,你分析其可能的原因有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

环境中影响生物生活和分布的因素叫做
 
,可以分为两类,一类是
 
 
 
等非生物因素,另一类是
 
因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼能停留在不同的水层,起调节作用的是(  )
A、鱼鳍B、鳃C、鳔D、侧线

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科目:初中生物 来源: 题型:

今春某学校为预防腮腺炎的传染流行,组织全校未得过腮腺炎的同学注射腮腺炎疫苗.从免疫学的角度看,注射腮腺炎疫苗属于(  )
A、保护易感人群
B、特异性免疫
C、非特异性免疫
D、切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
的平均分配对生物遗传有重要意义.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列情况不会感染艾滋病的是(  )
A、与艾滋病患者共用注射器
B、母婴哺乳
C、与艾滋病患者有性接触
D、与艾滋病患者握手

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