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11.在脊髓的横切面上,可见相关结构,下列说法错误的是(  )
A.周围为白质B.白质内有神经中枢
C.中央呈蝴蝶状的是灰质D.白质主要由神经纤维组成

分析 脊髓包括灰质和白质两部分,灰质在中央,呈蝶形,在脊髓的灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的;白质在灰质的周围,白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用.因此脊髓具有反射和传导功能.

解答 解:在脊髓中央,神经元细胞体集中在脊髓的中央叫灰质,呈蝴蝶状,脊髓灰质里有许多简单反射的中枢;神经纤维集中的部位叫白质,位于脊髓内部的周围.白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用.可见B错误.
故选:B

点评 要熟练掌握脊髓的结构和功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.有关呼吸系统的说法错误的是(  )
A.人在进食吞咽食物时,食物不会进入气管的原因是会厌软骨盖住了喉口
B.呼吸道对空气有清洁、湿润、温暖的处理作用
C.肺是人体与内外界进行气体交换的主要器官
D.痰是在呼吸系统的肺部形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.尽力吸气后再作最大呼气所能呼出的气量称为(  )
A.潮气量B.最大通气量C.肺活量D.补呼气量
E.时间肺活量         

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.正常情况下,父亲Y染色体的某一基因传给儿子的几率是(  )
A.100%B.50%C.25%D.0

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑.
上述两段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)生物能生长和繁殖;
(2)生物能对外界的刺激作出反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.造成我国野生生物资源减少的主要原因(  )
A.生存斗争过于激烈B.物种退化
C.自然条件的变化D.生存环境的改变和破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日.“强化安全意识,提升安全素养”市中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行动.请据如图图示,结合所学的生物学知识回答有关问题:

(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[②]晶状体的折射,形成物像,刺激[④]视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过[⑤]视神经传递到[Ⅲ]视觉中枢,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[6]耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
(3)某同学因闯红灯而被撞伤了腰部,医生用棉棒刺激他足底的皮肤,他的足立即缩回,说明他的脊髓反射功能正常,根据上图所示,写出缩足反射的途径a→b→c→d→e(用字母和箭头表示);医生在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,他始终不能准确触摸,由此判断受伤部位可能是中枢神经系统中的小脑(填写器官的名称);该同学由于失血过多需要输血,医生给他输入了大量的AB型血液,由此可以推测,该同学的血型为AB型;当医生对其进行心理疏导谈及车祸情景时,该同学表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象,这种反射类型是条件反射.
(4)神经调节的基本方式为反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.据统计,我国青少年近视率已高达36.7%.预防近视,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起.请结合图示回答下列问题:
(1)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,图中近视眼成像情况及矫正方法分别是成像于视网膜前方,戴凹透镜纠正.
(2)课间休息,进行远眺,是预防近视的有效措施,在由近及远的远眺过程中,如图结构[1]晶状体发生的变化是有大变小.
(3)你能看到远,是因为它的物像落在[7]视网膜上,产生的神经冲动通过[9]视神经的传导在大脑皮层上的视觉中枢形成视觉.
(4)你是否有这样的经历:夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到;片刻后才逐渐看见周围的物体.这种变化是因为眼球的[3]瞳孔变大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下表为某同学探究“光对鼠妇生活影响”的实验设计
位置数量泥土光线温度
纸盒左半侧10只湿土明亮20℃
纸盒左半侧10只湿土明亮30℃
(1)其探究实验设计不够完善,对其修改意见是纸盒左半侧光线改为阴暗、温度改为20℃,原因是对照实验是唯一变量实验
(2)修改后,该实验中探究变量是光,设计的实验称为对照实验.
(3)推测较暗环境中鼠妇的数量变化变多(填变多或变少)

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