【题目】请据图回答问题:
(1)图甲是呼吸系统的部分结构示意图,图中[2]是_____;图中[3]是_____;图中[4]是_____.
(2)图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,呼气时_____手捏紧橡皮管,_____手松开,本实验中,澄清石灰水变浑浊的是_____瓶.
【答案】气管 肺 肺泡 右 左 B
【解析】
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成;(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性。
(1)由图甲可知,图中2是气管,3是肺,4肺泡,肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此它是肺进行气体交换的主要部位。
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。观察图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开,在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样,人呼出的气体通过橡皮管进入B瓶内;一段时间后,B瓶内的石灰水变浑浊;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
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【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,由一对基因D、d控制。四组亲代杂交产生的子代性状表现如图甲所示,请分析回答下列问题:
组别 | 亲代I | 亲代Ⅱ | 子代 |
甲 | 紫花 | 白花 | 全部紫花 |
乙 | 紫花 | 紫花 | 全部紫花 |
丙 | 紫花 | 白花 | 紫花、白花 |
丁 | 紫花 | 紫花 | 紫花、白花 |
图甲
(1)在豌豆的紫花和白花中,根据表中____组的遗传结果判断出显性性状是____。
(2)根据如图乙的遗传结果,可判断这是____组豌豆花色的遗传图解。
(3)图丙表示子代豌豆花色性状及数量相对值,根据遗传结果可判断亲代的基因组成是____,子代中白花豌豆占____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一种寄生虫﹣﹣跳蚤的发育过程图解,请据图回答下列问题:
(1)图中对人畜危害最大的发育阶段是①_____期,它的发育起点是图中的②_____。
(2)用箭头和图中标号表示出跳蚤发育的先后顺序:_____,此发育过程为_____变态发育。
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【题目】下面是某同学对部分动物类群特征的描述,其中错误的是( )
A.扁形动物﹣身体背腹扁平,有口无肛门
B.腔肠动物﹣身体辐射对称,有口无肛门
C.环节动物﹣身体由许多相似的环状体节构成
D.软体动物﹣身体柔软,外面有贝壳且具花纹
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组以玉米为实验材料,探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图,请据图回答下列问题:
(1)兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验,探究的变量分别是_________________,本实验的对照组是_________。
(2)A2与B3能否构成一组对照实验,____________,理由是__________。
(3)该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷,请帮他们修改实验:_________________。
(4)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米,将它们种在适宜的条件下,可能萌发的有______(填写字母),其它不能萌发的原因是_________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小王大笑时由于用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于( )
A.关节头从关节囊中滑脱出来
B.关节软骨发生病变
C.关节窝从关节囊中滑脱出来
D.关节头从关节窝中滑脱出来
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