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    如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图是关节结构模式图，请填写结构名称：
    【1】关节头【2】关节囊【5】关节软骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．（图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水）．如图是自然界中碳循环，水循环的图解．据图回答问题：

    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．
    ①代表的是光合作用，②代表的是呼吸作用．
    （2）图中③④分别代表哪类生物？
    ③代表的是动物，④代表的是细菌、真菌．
    （3）图中细菌、真菌能将生物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．
    （4）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物通过根部还可以不断地从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的气孔向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
    综上所述，绿色植物通过生物的三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
    （1）该食物网中共有5条食物链．写出任意一条：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）该图中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能．鹰和蛇之间是捕食和竞争 关系，若要构成一个完整的生态系统，还需添加的成分是非生物部分   和分解者．
    （3）该食物网中，数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰．
    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时期内会增加，其理由是它的食物将增多，营养物质储存丰富，繁殖力会增强．
    （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是鹰，是因为有毒物质随着食物链不断积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．动植物细胞细胞分裂的区别是：植物细胞，形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．小辉的早餐是一个馒头、一袋牛奶，请根据小辉的早餐分析回答下列问题：

    （1）从膳食平衡的角度分析，你建议小辉的早餐再增加一份蔬菜或一个苹果．
    （2）在消化系统中能消化馒头的器官是口腔和小肠．
    （3）如图为牛奶在小辉体内的变化，据图分析，A代表循环系统，发生的b过程中的氧气是通过d扩散作用进入组织细胞的．
    （4）若在人体的尿液中暂时发现了馒头消化的终产物，则发生病变的是肾单位中的肾小管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．生物圈中的绿色植物可分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四个类群．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它指的是藻类植物．古代的蕨类植物是煤炭的主要来源．燃煤火力发电厂周围的苔藓植物将难以生存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列动物的身体为左右对称的是（　　）
    A．猪肉绦虫B．珊瑚虫C．水母D．海蜇

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在某草原生态系统中，能量可以沿着下列哪条食物链正常流动（　　）
    A．草→食草昆虫→青蛙→蛇B．草→食虫鸟→鼠→青蛙
    C．草→兔→食草昆虫→猫头鹰D．狐→兔→蜘蛛→草

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