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培养细菌和真菌的______和______,在接种前必须______。

培养皿 培养基 高温灭菌

解析试题分析:制作发酵食品时首先要把材料煮熟,相当于高温灭菌,以免杂菌的污染,然后进行冷却,防止温度过高杀死进行发酵的微生物,然后再接种上用来发酵的菌种,用以发酵的微生物多是厌氧的,因此发酵过程要密封,以创造无氧的环境,利于微生物的发酵。
考点:发酵技术在食品制作中的作用。
点评:此题是基础题,难度一般,能够熟记制作发酵食品的正确操作步骤,便可解题。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?湘潭)在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是
洗手前后,手上的细菌和真菌不一样多
洗手前后,手上的细菌和真菌不一样多

(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:
D→B→A→C
D→B→A→C
 (用字母和箭头表示).
A.培养    B.接种    C.观察    D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路:
取相同的两组培养基,洗手前、后分别进行接种,然后在恒温下培养.
取相同的两组培养基,洗手前、后分别进行接种,然后在恒温下培养.
(只要求答要点).
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是
细菌
细菌
(细菌、真菌)菌落.
(5)请你预测实验的结果:
洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少.
洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年陕西咸阳泾阳中张中学初二上学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:填空题

培养细菌和真菌的______和______,在接种前必须______。

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科目:初中生物 来源:2014届内蒙古八年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

培养细菌和真菌的______和______,在接种前必须______。

 

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科目:初中生物 来源:2013届陕西咸阳泾阳中张中学初二上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

培养细菌和真菌的______和______,在接种前必须______。

 

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