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(4分)下图是生态系统中各生物之间的关系,请据图回答下列问题:

(1)此生态系统中G是            者。

(2)写出图中的食物链                      ,食物链不包括生态系统中的                           

(3)若有毒质DDT沿着食物链积累。该生态系统中,DDT积累得最多的生物是         

 

【答案】

(1)分解者

(2)A→B→C→D   分解者和非生物成分

(3)D

【解析】

试题解析:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物成分包括生产者、消费者和分解者.绿色通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统的生产者.所以D是生产者。

(2)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链中不包括分解者和非生物成分。

(3)在生物体内铅、汞等有毒物质不能分解,无法排出,会通过食物链传递并逐渐积累,营养级越高,有毒物质积累的越多.因此,该生态系统中D的体内有害物质含量最高.

考点:此题综合考查生态系统的组成、生产者和消费者之间、营养级的概念、生物富集作用.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是
分解者(细菌、真菌)和非生物部分
分解者(细菌、真菌)和非生物部分

(2)请写出图中的一条食物链:
水草→蚤类→虾→小鱼→大鱼
水草→蚤类→虾→小鱼→大鱼
.若池塘被农药污染,
大鱼
大鱼
体内的毒素最多,因为
有毒物质不易分解和排出,随食物链逐级积累,大鱼的营养级别最高.
有毒物质不易分解和排出,随食物链逐级积累,大鱼的营养级别最高.

(3)在该生态系统中,大鱼与大鱼以及大鱼与小鱼的关系分别是
竞争 捕食
竞争 捕食

(4)小明将图中的消费者进行分类后,将B与C分在同一,D与E分在另一类,它的分类依据应是
有无脊柱
有无脊柱

(5)图中A生物在细胞结构上与其它生物的不同点是具有
叶绿素
叶绿素
,所以能进行
光合作用
光合作用
,营养方式属于
自养
自养

(6)如果E被大量捕杀,D的数量变化是
先增加后减少
先增加后减少
,最后达到一个新的平衡,这说明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力,因此我们在养鱼时要立体混合放养、合理捕捞.

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科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022

下图是生态系统中某元素循环状态的模式图,这种元素是按箭头方向流动的。然而,图中缺了一个重要箭头。根据此图,请回答下列问题:

(1)

图上所缺的箭头是________。

(2)

这是________元素的循环。

(3)

A、B、C、D各是什么生物?

A.________;B.________;C.________;D.________。

(4)

由此可见,生态系统的物质循环具有如下特点:

①______________________。

②______________________。

(5)

参与过程⑤的生物种类有________。

A.

寄生细菌

B.

腐生细菌

C.

真菌

D.

硝化细菌(能利用无机物合成有机物)

(6)

写出①~⑥所示过程的名称:

①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沭第三初级中学七年级上学期月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是一草原生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:(13分)

(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分_____和______。
(2)此食物网中至少有     条食物链。
(3)此食物网中个体数量最少的生物是         ,个体数量最多的生物是          。                                    
(4)此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是      ,不同食虫鸟之间的关是      
(5)此食物网中最复杂的一条食物链是                             
(6)从图中可以看出鹰、蛇身体内的有机物最初来源于     ,它是生态系统的       
(7)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于                  
(8)若一段时间内蛇的数量大量减少,         的数量会大量增加,但不会无限制增加下去,因为生态系统具有一定的                ,但这种能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省七年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是一草原生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:(13分)

(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分_____和______。

(2)此食物网中至少有      条食物链。

(3)此食物网中个体数量最少的生物是          ,个体数量最多的生物是           。                                    

(4)此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是       ,不同食虫鸟之间的关是      

(5)此食物网中最复杂的一条食物链是                              

(6)从图中可以看出鹰、蛇身体内的有机物最初来源于      ,它是生态系统的       

(7)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于                      

(8)若一段时间内蛇的数量大量减少,          的数量会大量增加,但不会无限制增加下去,因为生态系统具有一定的                 ,但这种能力是有一定限度的。

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答下列问题。            
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为_______。
(2)图中A是____,B是_____,它们之间通过捕食关系形成食物链和________。
(3)C是______,主要包括营腐生生活的______和______。从图中分析可知,C对生态系统的物质_______起着重要的作用。

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