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在生态学中,生产者和消费者之间的主要关系是指(  )
A、食物竞争关系
B、生物与环境的关系
C、植物与动物的关系
D、被捕食与捕食的关系
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系所形成的链状结构,因此,生产者和消费者之间的主要关系是指被捕食与捕食的关系.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

吃苹果时,削去的皮主要是
 
组织,吃下的肉质部分主要是
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

结缔组织具有的作用是(  )
①运动  ②保护  ③传导  ④支持  ⑤营养  ⑥连接  ⑦收缩.
A、④⑤⑥B、②④⑤⑥
C、②④⑥⑦D、①④⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的所有动作如举手等,都是由于(  )
A、关节的活动带动四肢的活动产生的
B、肌肉收缩牵动了骨产生的
C、骨骼肌的肌腱收缩,使不同的骨产生了运动
D、在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张产生的关节的活动或者骨产生运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一张医院的血常规化验报告单上写着:
张XX 男 41岁
项目RBCWBCHBP/LT
测定值3.59ⅹ1012/L16ⅹ109/L127g/L140ⅹ109/L
根据化验结果判断此人(  )
A、贫血B、有炎症
C、测定值正常D、贫血、有炎症

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物的分类等级中,含生物种类最多的和共同特征最多的单位分别是(  )
A、门、科B、纲、属
C、纲、目D、门、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了提高温室中蔬菜的产量,应将温度控制为(  )
A、白天温度高,晚上温度低
B、白天温度低,晚上温度高
C、白天、晚上温度都高
D、白天、晚上温度都低

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科目:初中生物 来源: 题型:

巴斯德的“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,他提出了保存葡萄酒和牛奶的方法是(  )
A、巴氏消毒法B、腌制法
C、脱水法D、冷藏法

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是(  )
A、都没有根、叶、茎器官的分化
B、都生活在阴湿环境中
C、都是多细胞植物
D、都不结种子

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