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下图为经过整理后的人体成对染色体排序图,请分析回答:

(1)该图显示的是男性染色体还是女性染色体?你的判断及理由分别是___________。
(2)在人类代代相传的过程中,每个正常人的体细胞中都只有23对染色体,请用图解方式表示这个遗传过程:_______________________________
(3)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做_______________。
(1)男性 图中的染色体有Y染色体
(2)

(3)染色体变异

试题分析:(1)人的性别是由性染色体决定的,在女性的体细胞中,两条性染色体是相同的,用XX表示,在男性的体细胞中,这对性染色体是不同的,用XY表示,所以该图是男性的体细胞染色体组成。
(2)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,在精子与卵细胞形成受精卵时,染色体又恢复到原来的数目,并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方产生的精子,一条来自母方产生的卵细胞,因此,体细胞和受精卵染色体数目相同,精子或卵细胞中染色体的数目是体细胞染色体数目的一半。
(3)后代与亲代之间存在的相似性称为遗传,后代和后代之间、后代与亲代之间存在的差异成为变异。
点评:此题有一定的难度,解答此题的关键是掌握男性和女性染色体的组成。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题



(1)从上图可以看出,表示女性的染色体是图         ,表示男性的染色体是图      
(2)从图中可以看出,人体体细胞中的染色体是      存在的。
(3)男性体细胞中的性染色体为        ,能产生     种精子。女性体细胞中的性染色体为     ,能产生    种卵细胞,因此后代的性别由        (父亲、母亲)决定。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下面是人的性别决定的遗传图解(甲、乙分别为正常男性女性)。请仔细观察并填写下列空白。

①填写A、B、C、D的性染色体组成:
A               ;  B               
C               ;  D               
②后代丙和丁的性别分别为                 
2.简述优生优育的措施(3分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

生男生女主要决定于母亲,与父亲无关。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据人的性别遗传图谱,回答下列问题:

(1)请补充完整图中的性别遗传图谱。
(2)由图谱分析可知,生男生女主要取决于         的类型;从理论上讲,生男生女的机会是           的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的体细胞内有46条染色体,而人的精子、卵细胞中染色体的数目分别是
A.23条、46条B.23条、23条
C.46条、23条D.46条、46条

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

玉米体细胞中的染色体是20条,其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是(   )
A.20条、20条 B.10条、10条 
C.20条、10条 D.10条、20条

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

牛的体细胞内含有30对染色体,它的生殖细胞和受精卵中的染色体数分别是(    )
A.30条,30对B.30对,30条
C.30条,30条D.30对,30对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是(    )
A.44+XY和22+XB.44+XY和22+X、22+Y
C.44+XY和X、YD.22XY和XY

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同步练习册答案