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【题目】我们吃的西瓜是吃的植物体的( )
A.生殖器官
B.营养器官
C.保护组织
D.分生组织

【答案】A
【解析】解:我们吃的西瓜是果实,是六大器官之一,是由不同的组织构成的器官,果实属于生殖器官.
故选:A
【考点精析】根据题目的已知条件,利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两个细胞模式图

(1)如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是_____图,如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是_____图.

(2)图中A的[1]是_____,起保护和_____细胞的作用.

(3)图中[2]表示_____、[3]表示_____、[4]表示_____、[5]表示_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某个农田生态系统的食物网,下列叙述错误的是(  )

A. 从生态系统的组成成分看,该食物网中缺少了非生物成分和生物成分中的分解者

B. 该食物网中共有3条食物链

C. 该农田生态系统所需的能量最终来自水稻

D. 若在该农田生态系统中施用DDT(一种农药),一段时间后,DDT在蛇体内浓度最高

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是

A. 图一中,①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用

B. ②是进行气体交换的唯一场所

C. 图一甲中,③处于扩张状态,引起呼气

D. 若图二中曲线代表二氧化碳变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察法的是( )
A.上网搜索资料
B.对校园植物进行分类
C.进行人口普查
D.用放大镜看蚂蚁的结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:

①将银边天竺葵置于暗处24小时;

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如非绿色图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气部分中的二氧化碳);

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;

④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;

⑤漂洗后分别向叶片A、B滴加碘液,冲洗后观察实验现象。

(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处24小时的目的是__________

(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色,非绿色部分不变色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是________,该实验的变量是__________

(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料_________

(4)步骤④水浴加热的目的是________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图处理,光照一段时间后,取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答:

(l)观察左图,该实验可形成______组对照实验。

(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是______。叶片B绿色部分不变蓝的原因是______

(3)右图中,CD两曲线表示同株植物在不同温度下,吸收二氧化碳的变化曲线,其中____曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化;若要提高大棚内作物的产量,可以采取的措施有______(写出一点)。

(4)“绿水青山就是金山银山”里的青山,旨在大力植树造林、保护现有森林,因为绿色植物的______对维持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂过程的正确顺序是( )
①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分两个.
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与洋葱表皮细胞相比,细菌中没有( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.成形的细胞核

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