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    4．人接触感染禽流感的家禽，可能感染禽流感，该传染病的病原体是（　　）
    A．禽流感病毒B．人C．水D．患禽流感的家禽

    分析 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病，传染病的三个环节是传染源、传播途径、易感人群．据此解答．

    解答 解：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，病原体是能传染传染病的细菌、病毒、寄生虫等，禽流感病毒是引起禽流感的病原体．
    故选：A．

    点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是鸡的受精卵及胚胎发育的结构示意图，请回答下列问题．

    （1）图一中的[3]和图二中的[7]的结构名称是卵黄．
    （2）图二中的[6]是由图一中的[5]胚盘发育来的，该结构与[3]卵黄和卵黄膜共同构成完整的卵细胞．
    （3）在对从市场上购买的鸡蛋孵化时，虽然外界条件适宜，但没有孵化出小鸡，最可能的原因是鸡卵没有受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列环境中最可能找到蚯蚓的是（　　）
    A．缓流、清澈的小溪B．干燥、疏松的土壤
    C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤D．潮湿、疏松的沙土

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．PM2.5不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．其次，会损害血红蛋白输送氧的能力．对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果．PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．
    （1）你认为，PM2.5对人体的①影响最大（填序号）．
    ①呼吸系统  ②神经系统  ③循环系统  ④泌尿系统．
    （2）知道了一座城市当天平均PM2.5浓度．我们就能自行计算出PM2.5的分指数，计算公式是：PM2.5的分指数=当天PM2.5浓度（单位；微克/立方米）/国家二级标准限制75（单位：微克/立方米）×100．
    单独看PM2.5的分指数这个污染指标，我们可把每天的空气质量分六个等级：
    分指数空气质量级别空气质量状况
    0-50Ⅰ级优
    51-100Ⅱ级良
    101-150Ⅲ（1）级轻微污染
    151-200Ⅲ（2）级轻度污染
    201-250Ⅳ（1）和Ⅳ（2）级中度和中度重污染
    251-300Ⅴ级重度污染
    2014年3月10日PM2.5监测试报数据显示，宁波的PM2.5浓度为49微克/立方米．则单看PM2.5指标，宁波的空气质量级别为Ⅰ级．
    （3）下列关于PM2.5的说法错误的是③．（填序号）
    ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；
    ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用活性炭，是利用活性炭的吸附性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为两种昆虫的生殖和发育过程，请据图回答问题：
    （1）家蚕的发育方式为完全变态发育；蝗虫的发育方式为不完全变态发育．
    （2）二者发育方式的根本区别在于是否经过蛹期．
    （3）蝗虫的若虫身体逐渐长大，要经过5次蜕皮，而蜕去的“皮”实质是它的外骨骼．
    （4）从家蚕发育过程的各阶段的形态图，可以判断其先后顺序是B．
    A．①②③④B．③④②①C．④③②①D．②④③①
    （5）蝗虫蜕皮的原因是外骨骼不能随着身体的生长而长大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列动物中属于病原体的是（　　）
    A．狗B．蚊子C．老鼠D．蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答下列与动物有关的问题．
    （1）如下表表示是三种动物的呼吸情况，请完成表中的相关问题．
    动物种类器官结构及功能特点
    蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠体壁进行呼吸
    青蛙肺和皮肤肺结构简单，主要用肺呼吸
    鳌肺肺比较发达，气体交换能力强
    （2）鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型．
    （3）鱼终生生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
    （4）在温暖的日子里，在田野和山坡的草地上，常常可以看到蜥蜴，蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少水分蒸发．
    （5）蜥蜴在陆地上（选填“陆地上”或“水中”）产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．现场心肺复苏、外伤止血、包扎、固定等是基本的急救技术．随着科学技术的进步，改变了基本诊断盒治疗的方法，给人类的健康带来了福音．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．仔细观察图中动物，回答下列问题．
    （1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有脊柱．
    （2）E身体呈流线型，体表覆羽毛，前肢化为翼，用肺呼吸，气囊，辅助呼吸，这种呼吸称为双重呼吸．
    （3）F特有的生殖特点是胎生哺乳．
    （4）c用幼体生活在水中，用鳃，呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （5）变温动物有ABCD，恒温动物有EF，进化最高等的是F．

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