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    3. 请尝试把下列生物进行归类。

      乌鸦  蜜蜂  金龟子   乳酸菌  金针菇  白菜  黄雀  根瘤菌  蝗虫  天牛  小麦

      韭菜  银杏  油松  柏树  葡萄  企鹅  肺炎链球菌 

    鸟类:                               ；

    昆虫:                               ；

    真菌和细菌：                           ；

    被子植物:                             ； 

    裸子植物:                             。

    3. 鸟类:乌鸦   黄雀  企鹅  

    昆虫:蜜蜂  金龟子  蝗虫  天牛

    真菌和细菌:乳酸菌  金针菇   根瘤菌  肺炎链球菌

    被子植物：白菜  小麦  韭菜  葡萄  

    裸子植物:银杏  油松  柏树

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 生物的命名和分类（3）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (6分) 观察鲫鱼的形态结构图，回答下列问题。

    (1) 图中⑦是 ，它的作用是 。

    (2) 在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的⑤或⑥，鱼体将 ()

       A. 不能游动   B. 不能保持前进方向

       C. 不能保持身体平衡   D. 不能产生前进的动力

    (3) 在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是 。

    (4) 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自 ()

       A. 觸盖的一张一合

       B. 尾鳍的左右摆动

       C. 各种鳍的整齐摆动

       D. 尾部和躯干部的左右摆动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:观察课本中“各种植物”图，尝试给这些植物分类。

    1. 仔细观察课本中的各种不同类型的植物，试着给这些植物进行分类，将分类情况填人 表格中。再与其他小组比较，看看归类的结果有差异吗？分析其中的原因。

    2. 想一想.植物分类选用的标准是植物的哪些特征？

    [拓展探究]查找和收集有关资料，制作一期保护我国珍稀动、植物的墙报。

    与同学合作，从互联网或图书馆查找和收集有关我国特有的动、植物的资料，制作一期保 护我国珍稀动植物的墙报。列出你收集到的几种珍稀动、植物名称。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 观察下面的分类系统图解，回答下列问题。

    (1) 虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？

    (2) 在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？

    (3) 猫和狗共有的分类单位有哪些？

    (4) 请写出豹隶属的分类单位？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是 ()

       A. 几乎不流动的   B. 静止的

       C. 有时流动，有时静止   D. 不断流动的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 生物分类的主要依据是生物的 ()

       A. 身体大小   B. 数量大小

       C. 分类等级   D. 形态结构和生理功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于 ()

       A. 界与门之间   B. 门与纲之间   C. 纲与目之间   D. 科与属之间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物，乳酸菌是一种厌氧细菌，可用来制作酸奶，它与酵母菌的主要区别是 ()

       A. 没有细胞结构   B. 没有细胞质

       C. 没有成形的细胞核   D. 没有细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列植物中，不属于被子植物的是 ()

       A. 菊   B. 松树   C. 青菜   D. 玫瑰

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