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    某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿沐）界限清晰，实验装置如图所示。
    实验步骤：
    步骤一：10 :00 时安装好实验装置， 并将装置置于光下；
    步骤二：15:00。时将叶片A 、B 同时摘下，用酒精脱色处理．漂洗后滴加碘液，观察现象。
    实验现象：A 、B 两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。
    ( l ）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是＿＿＿＿、＿＿＿＿。

    ( 2 ）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是＿＿＿＿，B 叶片绿色部分变蓝的原因是＿＿＿＿。
    ( 3 ）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是＿＿＿＿＿＿＿＿．该过程的反应式可以表示为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     ( 7 分）
    ( l ）二氧化碳   叶绿体
    ( 2 ）没有叶绿体，不能进行光合作用，无淀粉生成     实验前叶片内原有的淀粉遇碘变蓝

    ( 3 ）首先进行暗处理    呼吸作用  

    有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?呼和浩特）某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
    实验步骤：
    步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；
    步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象．
    实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
    （1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是
    二氧化碳
    二氧化碳
    、
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是
    没有叶绿体，不能进行光合作用，无淀粉生成
    没有叶绿体，不能进行光合作用，无淀粉生成
    ；B叶片绿色部分变蓝的原因是
    实验前叶片内原有的淀粉遇碘变蓝
    实验前叶片内原有的淀粉遇碘变蓝
    ．
    （3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？
    首先进行暗处理
    首先进行暗处理
    ．改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ，该过程的反应式可以表示为
    有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳水+水+能量
    有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳水+水+能量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?百色）某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化碳，设计了以下实验．实验所需材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、酒精、清水、小烧杯、碘液、透明的玻璃钟罩等．请分析回答：
    （1）甲装置小烧杯中应加入的液体是
    氢氧化钠溶液
    氢氧化钠溶液
    ，目的是与乙装置进行
    对照
    对照
    ．
    （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
    淀粉
    淀粉
    ，以免影响实验结果的可靠性．
    （3）将甲、乙装置放在阳光下照射几个小时，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶，经处理后滴入碘液，观察叶色的变化．请你预测实验结果：
    A．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是
    甲装置中的叶片变蓝，乙装置中的叶片不变蓝
    甲装置中的叶片变蓝，乙装置中的叶片不变蓝
    ．
    B．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是
    甲、乙装置中的叶片都变蓝
    甲、乙装置中的叶片都变蓝
    ．
    （4）科学实验证实，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．请你用一个简要的式子把光合作用的过程表示出来：
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（贮存能量）+氧
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（贮存能量）+氧
    ．

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    科目：初中生物 来源：2013年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示．
    实验步骤：
    步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；
    步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象．
    实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化．
    （1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是    、    ．
    （2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是    ；B叶片绿色部分变蓝的原因是    ．
    （3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？    ．改进后的整个实验过程中，斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是    ，该过程的反应式可以表示为    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年广西百色市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化碳，设计了以下实验．实验所需材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、酒精、清水、小烧杯、碘液、透明的玻璃钟罩等．请分析回答：
    （1）甲装置小烧杯中应加入的液体是    ，目的是与乙装置进行    ．
    （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的    ，以免影响实验结果的可靠性．
    （3）将甲、乙装置放在阳光下照射几个小时，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶，经处理后滴入碘液，观察叶色的变化．请你预测实验结果：
    A．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是    ．
    B．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是    ．
    （4）科学实验证实，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．请你用一个简要的式子把光合作用的过程表示出来：    ．

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