练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的（ ）
    A.捕食关系
    B.合作关系
    C.竞争关系
    D.寄生关系

    【答案】A
    【解析】生物因素包括捕食关系、竞争关系、合作关系等。捕食关系是一种生物以另一种生物为食；竞争关系是生物之间为了争夺食物或生存空间；合作是生物之间是彼此有利的。本题主要是螳螂、蝉和黄雀三种生物以食物为纽带而形成的捕食关系。

    故答案为：A

    生物之间的关系：

    生物间的关系

    关系特点

    实例分析

    捕食关系

    一种生物以另一种生物为食

    螳螂捕蝉，黄雀在后

    竞争关系

    争夺空间、阳光、食物、配偶等

    水稻和草争夺阳光和水等

    合作关系

    同种生物间的互助

    蜜蜂群内的分工和合作

    共生关系

    两种生物生活在一起，彼此有利

    根瘤菌与豆科的根

    寄生关系

    一种植物生活在另一种植物的体表或体内，并从中获取营养物质

    菟丝子寄生在别的植物上

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吸食鸦片、海洛因、大麻、冰毒等属于犯罪行为。__

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于（　　）
    A.生物对环境的影响
    B.环境对生物的制约
    C.生物对环境的适应
    D.环境对生物的适应

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一场突如其来的流感疫情在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家。经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ）
    A.由有机物组成
    B.具有细胞结构
    C.能在动物体内繁殖
    D.能使人体患病

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同生活环境中的动物的运动方式是不同的，在水中生活的动物主要进行运动，动物在空中主要进行运动。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点使（ ）
    A.生存环境变化
    B.自然选择
    C.生物变异
    D.弱肉强食

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对达尔文自然选择学说的理解，正确的是（ ） ①环境改变生物产生适应性的变异
    ②能遗传的变异是生物进化的基础
    ③变异是不定向的
    ④变异是定向的
    ⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生出生物的新类型
    A.②④⑤
    B.②③⑤
    C.①②④
    D.①③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某水域被DDT污染后，检测得知水域中DDT浓度为0．0005单位，该水域生态系统中的五中种生物体内有不同程度的DDT，其含量表如下，据图表回答：

    检测种群

    A

    B

    C

    D

    E

    DDT

    0.005

    2.0

    0.5

    25.5

    0.04


    （1）该水域生态系统中的物质和能量流动渠道是 ， 即。
    （2）该生态系统中的生产者是。
    （3）上述各生物受DDT毒害最大的是 ， 受害原因是。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同种生物的个体之间只有竞争关系。（判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案