分析 图中A家鸽属于鸟类,B属于鱼类,C青蛙属于两栖动物;D蝴蝶属于昆虫,E熊猫属于哺乳动物.
解答 解:(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.图中五种动物都属于动物界;
(2)ABCD的生殖方式是卵生,E的生殖方式是胎生哺乳.
(3)脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,把ABCE分为一组,体内无脊柱,属于无脊椎动物,D分为一组,体内有脊柱,属于脊椎动物.
(4)C青蛙和D昆虫发育过程中,幼体和成体的形态结构和生活习性有所不同,称为变态发育.
(5)E大熊猫属于哺乳动物,属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果该生物灭绝,就意味着该物种所拥有的全部基因将从地球上消失.
故答案为:(1)界;
(2)ABCD;E;
(3)有无脊椎;
(4)变态发育;
(5)E;基因
点评 只要基础知识掌握扎实,结合题意,即可解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物呼吸会消耗氧气,产生二氧化碳 | |
B. | 植物呼吸产生了二氧化碳 | |
C. | 植物呼吸会消耗二氧化碳,产生氧气 | |
D. | 植物呼吸消耗了二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵→幼虫→蛹→成虫 | B. | 受精卵→幼虫→成虫 | ||
C. | 受精卵→蛹→幼虫→成虫 | D. | 幼虫→蛹→成虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类 | B. | 脂肪 | C. | 水 | D. | 蛋白质 |
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