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    4．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．

    分析 光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．

    解答 解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳．
    故答案为：分解；释放．

    点评 生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．读细菌结构图，回答问题
    （1）填写图中细菌各部分名称：
    ADNAB细胞膜  E细胞质  F鞭毛
    （2）一个细菌就是一个细胞．
    （3）细菌和动植物细胞主要区别在于只有[A]DNA的区域，它没有成形的细胞核．
    （4）当细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境．
    （5）细菌体内没有叶绿体，大多数细菌只能利用有机物生活，它是生态系统中的分解者．
    （6）细菌细胞壁外有[D]荚膜，有一定的保护作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答
    （1）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁（叶绿体；液泡）．（任写一项）
    （2）和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．
    （3）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示，请回答
    （1）图中的植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者
    （2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环．该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于太阳光．
    （3）图中①是分解者者，主要是指营腐生生活的细菌和真菌
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较较弱．
    （5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．种子裸露，没有果皮包被的植物是（　　）
    A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．藻类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫，下列有关蝗虫的叙述正确的是（　　）
    A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
    B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
    C．果蝇在发育的过程中和蝗虫类似
    D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．养蚕织丝在我国有着悠久的历史，如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题

    （1）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧，他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是AA、aa、Aa．若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是1：1．
    （2）2008年，我国的蚕桑养育专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到蚕桑的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这项现代生物技术称为转基因技术这个事例说明基因与性状的关系是基因控制性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各项中属于非特异性免疫的是（　　）
    A．患过水痘的人以后不再得水痘
    B．淋巴细胞产生特殊蛋白质促进吞噬细胞吞噬病原体
    C．角质层细胞阻止病原体侵入人体
    D．患天花后不再感染天花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下面哪个是有口无肛门的动物（　　）
    A．水螅B．蚯蚓C．蝗虫D．苍蝇

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