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【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是(  )

A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色,②③不变蓝色

B. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

C. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

【答案】C

【解析】管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清

水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色、②③变蓝色,A错误;①与②对照,唯一的变量是唾液;①与③对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,B错误;①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,C正确;②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,D错误

练习册系列答案
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【题目】尿液的形成是连续的,而排尿是间歇的,与什么器官有关

A肾脏 B输尿管 C膀胱 D尿道

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【题目】幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下.连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示.在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示.

组别

种植深度

6cm

11cm

18cm

25cm

出土幼苗数量

29棵

30棵

26棵

20棵

未出土幼苗生长情况

1棵种子未萌发

/

幼苗略有萎缩现象

幼苗萎缩现象较明显

幼苗叶子大小

较大

较小

只有痕迹

只有痕迹


(1)分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会 , 根本原因是
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物含量,则组的有机物含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体在白天( )

A. 只进行光合作用

B. 只进行呼吸作用

C. 进行光合作用和蒸腾作用

D. 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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【题目】使用显微镜时,对光的正确方法和顺序

转动转换器,使高倍镜对准通光孔 左眼注视目镜,右眼睁开

调节反光镜,看到白亮的视野 转动转换器,使低倍镜对准通光孔

A①②③ B④②③ C②④③ D②①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于癌细胞,不正确的是

A癌细胞最初是由正常细胞演化来的

B癌细胞的分裂速度快,且能不断分裂

C癌细胞可以侵入邻近的正常组织

D癌细胞分裂若干次后即停止分裂

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【题目】如图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合情况.试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时;
②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射;
③4小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸;
④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中、水浴加热,当叶片呈现黄白色时取出叶片;
⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中,滴加碘液;
⑥观察叶片颜色变化.

回答下列问题:
(1)将天竺葵置于黑暗处24小时的目的:将叶片中原有的运走耗尽.
(2)此实验可以得出的结论是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一个不完整的图示,请你帮助完成。

(1)①就是受精卵____________的过程。

(2)②就是细胞_____________的过程。

(3)写出图中代号所示名称:③_______________;④______________

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