精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.请找出植物组织(a~d)与它们的功能(e~h)之间的对应关系正确的.

分析 植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,如茎中央的髓、果肉就属于营养组织,另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物.机械组织主要起保护和支持作用,如木质部和韧皮部.植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,各具有不同的功能,

解答 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,各具有不同的功能,

组织名称主要结构特征或功能
分生组织细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞
保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能
输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物
营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
故答案为:

点评 植物的主要组织和功能是中考的热点,要重点掌握,做这题只要基础扎实,即可正确连线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①为动物细胞的分裂过程,使细胞数目增加.
(2)②过程为分化,从而形成不同功能的组织.
(3)一头牛体结构和功能的基本单位是细胞.
(4)杜鹃和杜鹃花在结构层次上最大的区别是杜鹃有系统,杜鹃花无系统.
(5)尝试写出你自己身体上(人体)的四种基本组织.
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”中的竹子、桃的种子的胚分别含有的子叶数量为(  )
A.1片和1片B.2片和2片C.1片和2片D.2片和1片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各特征中,属于真菌特征的是(  )
①原核生物    ②真核生物   ③分裂生殖    ④大多孢子生殖    ⑤自养    ⑥异养.
A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下面的问题.
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
3馒头块2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃温水中
(1)上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉转变成麦芽糖 的缘故.
(2)以“唾液”为变量时,应选取1、2两组作对照.
(3)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;
(4)实验结论:馒头变甜与 牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄分别依靠什么器官进行呼吸(  )
A.内鳃和外鳃B.肺  肺C.气管、鳃和皮肤D.鳃和肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是鸟体内部分结构分布示意图,请据图回答问题.
(1)家鸽的体形是流线 型,有利于减少飞行阻力.
(2)家鸽两翼举起时,肺扩张,气流的流动方向是a→c→b.(用图中的数字和箭头表示)家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过肺,进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是叶片结构示意图,据图回答:(在[]内填写番号).
(1)要想观察到如图所示结构应先制作临时切片,然后用显微镜进行观察.
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从[⑥]气孔处进入叶内,所需水分通过图中[③]叶脉里面的导管运输而来.
(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的叶绿体,里面含有绿色的叶绿素.
(4)图中起输导和支持作用的结构为叶脉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上9.21周考生物试卷(解析版) 题型:填空题

中华鲟是具有江海洄游特性、在洄游时必经过荆江(荆州市境内的长江)的珍稀鱼类,是国家一级保护动物.在中华鲟的体内,当血液流经_________时,血液由静脉血变为动脉血.

查看答案和解析>>

同步练习册答案