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    5. (2013 .山东淄博) 2013年4月山东省疾病预防控 制中心实验室确认山东省两例病人感染H7N9型 禽流感病例。对于预防H7N9型禽流感，专家提出 了以下建议，其中不属于切断传播途径的是()

    ① 勤洗手，不要随地吐痰

    ② 对患者进行隔离治疗

    ③ 生熟食物分开处理

    ④ 经常进行适当锻炼，提高身体素质

    A.①②   B. ①③ C.②④   D. ③④

    5. C

    5. C解析:预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途 径、保护易感人群。“勤洗手，不要随地吐痰”和“生熟食物 分开处理”，切断了病原体到达健康人的途径，属于切断传 播途径。“对患者进行隔离治疗”属于控制传染源。“经常 进行适当锻炼，提高身体素质”属于保护易感人群。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 阶段复习课四

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      5. 正确对待艾滋病患者

      要积极 预防艾滋病的知识， 艾滋病患者，不应 艾滋病病人。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 让我们拥有一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情。在下列描述或想法中，你认为不符合积 极向上心态的是 ()

       A. 当我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药，我 会从心里感受到他们对我的关心

       B. 我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯开水，我 想:唉，真倒霉，只倒出一点点

       C. 当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼 我的意志

       D. 当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋 友或父母倾诉、咨询

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    8. 下列各组物质中，属于毒品的是 ()

       A. 烟碱、酒精

       B. 海洛因、鸦片、吗啡

       C. 尼古丁、焦油

       D. —氧化碳、煤气

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    5.(拓展探究) 活动探究:香烟烟雾中有焦油。

    (1) 目的:认识吸烟的危害。

    (2) 材料用具:可乐瓶或其他塑料饮料瓶，玻璃管，塑 胶管，无滤嘴和有滤嘴香烟，脱脂棉，打火机。

    (3) 方法步骤

    ①将上述材料用具安装成如图8-3-2-3所示的装置。

    ② 点燃香烟。反复挤压可乐瓶多次，模拟吸烟过程。

    ③ 观察管中的白色棉絮有什么变化？闻一闻棉絮有什么气味？

    ④比较使用无滤嘴和有滤嘴香烟时棉絮的变化。

    (4) 讨论:有滤嘴香烟能不能确保吸烟人的健康？

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    10. (2013 •黑龙江牡丹江) 维C银翘片的药品使用说明书上有“OTC”标识，此类药品属于 ()

       A. 处方药   B. 非处方药

       C. 营养药   D. 禁用药

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    17. (2013 •福建福州) 3月24日是“世界防治结核病 曰”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。我 国目前有500万活动性肺结核患者，①接种卡介 苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动，②不随地吐 痰，可以有效预防该病。按医嘱规范用药，结核病 人可以得到有效治疗并治愈。

    (1) 接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为 ，这属于特异性免疫。

    (2) 资料中的①和②，属于切断传播途径的是

    (3) 链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？   。该药物包装上没有“OTC”

    字样，能自行购买吗？   。

    (4) 不规范地用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体。这些耐药细菌的出现可以用达尔文的 “ ”学说来解释。

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    17. (14分) 阅读材料，分析回答下列问题。

       陈重光同学因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄 粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，其发育过程类 似于菜粉蝶。

    陈重光是一位善于观察、爱动脑、勤动手的 同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫 塑料上有细小的嗤咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料 吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和实验组，对 照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片。 结果她发现虫子确实在吃塑料。

       她又对实验组的虫子粪便做了静电、燃烧、 浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可 燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多的 实验，取得了可喜的成果。

    (1) 黄粉虫的发育过程属于 ，写出

    其发育过程: 。

    (2) 在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫

    应属于 ，请写出其中的食物链:

    (3) 陈重光所做实验的“假设”和“控制的变量”分

    别是 、 。

    (4) 根据上述实验结果，请你写出相关的结论：

    ① ;

    ② 。

    (5) 该实验对我们解决现实社会中的哪些问题有

    所启示？

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    22. (8分) 请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题。

    (1) “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”在此俗语中，柳树的繁殖方式是 ，这种繁殖方式属于生殖。

    (2) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”常比拟 教育工作者的无私奉献精神。图Z-5为家蚕的发 育过程示意图，请回答下列问题。

    ① 我国人民很早就学会词养家蚕，编织丝绸。其 中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后繅丝。请 问缫丝时在茧内死亡的家蚕处于哪一发育时期?

    ② 从家蚕的发育过程来分析，这句诗可以稍作修改，使之既有科学性,又不失艺术性。你作出的修 改是  。

    ③ 家蚕的发育过程属于 。

    (3) “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的蛙声是由 蛙发出的叫声。

    (4) “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”其中的 “新燕琢春泥”指的是燕子生殖和发育过程中的  行为。

    (5) “梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地描述了燕子生殖和发育过程中的 行为。

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