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如图是家兔和狼的牙齿示意图,请分析完成问题:

(1)图中字母A表示的是
 
牙齿,字母B表示的是
 
的牙齿,二者明显的不同是:前者[
 
]
 
非常发达,可用于
 
;后者有锋利的[
 
]
 
,适于
 

(2)想一想,自已的牙齿出现和分化,有什么意义?
 
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:(1)哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;这是与它们的食性不同相适应的,草食性动物具有发达的臼齿和发达的盲肠,肉食性动物具有锐利的适应撕裂肉食的犬齿.图示中1、5是门齿,2是犬齿,3、4是臼齿.
(2)动物的结构与动物的食性相适应,草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化;肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿的分化;所以图A是草食性动物,是家兔的牙齿;B是肉食性动物,是狼的牙齿.
解答:解:(1)图中字母A表示的是家兔牙齿,字母B表示的是狼的牙齿,二者明显的不同是:前者有锋利的[4]臼齿,可用于磨碎食物;后者的[2]犬齿非常发达,适于撕裂食物.
(2)哺乳动物的牙齿分为门齿,臼齿,犬齿,其中门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物,所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物,肉食性动物如狼等的犬齿发达,适于撕裂肉食,而草食性动物没有犬齿.哺乳动物牙齿的分化,适应复杂的环境,吃不同的食物,增强了对食物的消化功能.
故答案为:(1)家兔;狼;4臼齿;磨碎食物;2犬齿;撕裂食物
(2)哺乳动物牙齿的分化,适应复杂的环境,吃不同的食物,增强了对食物的消化功能.
点评:解题的关键是哺乳动物的牙齿的特点与其食性相适应.
练习册系列答案
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下列各组选项中,属于生物的一组是(  )
A、会跳舞的机器人
B、慢慢长大的钟乳石
C、叶像石头的生石花
D、电脑病毒

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一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:
原    因偷    猎栖息地丧失外来物种其他原因
哺乳动物31%32%17%20%
鸟    类20%60%12%8%
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
 

(2)鸟类受威胁的主要原因是
 

(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中,正确的是(  )
A、无论哪种形式的细胞分裂,所产生新细胞的染色体数目不会改变
B、细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
C、恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
D、细胞分化可产生不同的组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

每一条食物链中必定同时具有绿色植物、植食性动物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒在寄主细胞内繁殖时,利用的遗传信息来自(  )
A、病毒B、寄主的活细胞
C、病毒和细胞D、不用遗传信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列病症中,不是遗传病的一组是(  )
A、色盲、先天愚型病
B、血友病、多指症
C、白化病、高血压
D、心脏病、侏儒症

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科目:初中生物 来源: 题型:

《国王和细菌》的故事中这样描述:国王的权力是至高无上的,他知道是真菌和细菌让人生病后,就下令消除地球上所有的真菌和细菌.你认为这样做的后果是(  )
A、动植物遗体很快腐烂
B、动植物大量繁殖
C、地球上的垃圾和尸体堆积如山
D、更有利于植物制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

学生听到了上课铃声走进教室,属于生物对外界刺激作出的反应.
 
.(判断对错)

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