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    5．绿色植物进行光合作用的场所是（　　）
    A．液泡B．叶绿体C．线粒体D．细胞壁

    分析 绿色植物在叶绿体里，利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$氧气+有机物+能量

    解答 解：由公式可知：绿色植物在叶绿体里，利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用．可见，光合作用的条件是光，场所是叶绿体，二氧化碳和水是原料．线粒体是有氧呼吸的场所，细胞壁有保护和支持作用，液泡含有细胞液．
    故选：B

    点评 绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，条件是光能，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖．一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖．此实验证明运输有机物的部位及方向是（　　）
    A．韧皮部的导管、由上向下B．韧皮部的筛管、由上向下
    C．木质部的导管、由下向上D．木质部的筛管、由下向上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．2008年10月，河北农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使水稻获得更多的光照．放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图），农民既减少了农药和化肥的使用又生产了有机食品．

    （1）该生态系统中除了给出的生物成分外，还必须有细菌、真菌等分解者；将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质无机物．
    （2）农业生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （3）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力都是的有限．
    （4）在上述实验过程中，适当增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的两方面原因透光好提高了光合作用的效率，、养蟹后病虫害减少了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人感染艾滋病后，抵抗各种疾病的能力迅速下降．据此推测，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（　　）
    A．神经调节功能B．血液循环功能C．内分泌功能D．免疫功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．侏儒症患者的症状是身材矮小，但智力正常．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，其中①-⑤表示生理活动过程或物质，请回答下列问题．

    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的小肠处进行．
    （2）完成②③过程是通过气体的扩散作用实现的．
    （3）流经肺部的血液中氧气含量增加（选填增加或减少），这样血液就由静脉血变为动脉血．
    （4）⑤是由内分泌系统分泌的激素，其直接进入血液后对人体生命活动起重要调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据下列资料，分析回答后面的问题：
    自2013年4月1日，我国多地相继出现H7N9禽流感病毒侵染人事件以来，许多科研人员为有效控制疫情，做了如下的实验：
    实验1取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡．
    实验2取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来．
    据上述实验回答：
    （1）与自然界中的其他生物相比，H7N9禽流感病毒在生物体结构组成上的最大特点是无细胞结构，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分构成，必须用电子显微镜才能观察到该病毒．
    （2）实验2中说明在B鸡体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体，B鸡产生的这种免疫，从免疫获得途径上分，应属于特异性免疫．
    （3）若将活性H1N1病毒注入B鸡体内，该鸡能否存活？为什么？不能；抗体具有专一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗体只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵袭，对其他类型的病原体无效（能，自身免疫能力强）
    （4）从传染病学角度分析，上海发现人感染H7N9禽流感病毒后，当地政府立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是一个典型的细菌结构模式图，据图回答：
    （1）图中的⑥是荚膜，其作用是抗吞噬和抗干燥作用．因而与细菌的致病性有关．
    （2）遗传物质存在于③之中（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据下面人体的三种血管模式图，回答问题：

    （1）图中A是动脉血管，B静脉血管是，C是毛细血管．
    （2）人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的血管B（填写字母），中医在诊治病时往往按住病人的手腕进行“切脉”，大夫从病人手腕部摸到的能够搏动的血管，属于图中的血管A．（填写字母）
    （3）三种血管中．管腔内有瓣膜的是B（填字母）．

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