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(多选)人蛔虫是人体的一种重要寄生虫,其不同的阶段寄生在人体不同部位,给人体造成很大的危害,下列症状可能是由蛔虫引起的是(  )
A、营养不良B、肠道阻塞
C、肺穿孔D、象皮肿
考点:生物的基本常识
专题:
分析:平时饮食不注意卫生,肚子里可能就会长蛔虫,这种生物是人体肠道内最大的寄生线虫,人受感染后会出现食欲不振、营养不良等症状,对人体造成很大的危害.分析解答.
解答: 解:蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质,容易使人造成营养不良,蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁,造成肠出血、肠穿孔,蛔虫大量繁殖会造成肠梗阻,蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用.蛔虫不会引起肺部疾病.橡皮病是丝虫引起的.
故选:AB
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

饲养和观察蚯蚓,回答下列问题
①蚯蚓的生活习惯是
 

②在观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是有利于
 

③蚯蚓靠肌肉和
 
的协调配合运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

扁形动物的身体是
 
对称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

只要条件适宜,土壤中的任何微生物都可在人工培养基上生长.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

采集昆虫标本时应准备好
 
 
 
 
等工具.在制作蝶类、蛾类等标本时,要用
 
把翅展开.制成的标本最后按
 
放在昆虫盒里.采集植物标本时,草本植物应采集带有的
 
植株;木本植物应采集带有
 
的枝条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

采集飞翔的昆虫时,手执捕虫网正确的捕法是(  )
A、从背后兜捕
B、迎面兜捕
C、从上向下兜捕
D、从下向上兜捕

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性.为了探索这一问题,他做了一个实验.在实验步骤(1)、(2)、(3)中各有一处错误或不妥之处,请改正并预测实验现象及结论.实验步骤:
(1)取三只相同的洁净玻璃缸,编上号,分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水.
(2)取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放人1、2、3号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养.
(3)每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用80℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料.
(4)过几天比较蝌蚪的发育状况.
改正:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

预测实验现象及结论:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示“制作人体口腔上皮细胞临时装片”的一个操作步骤,下列叙述中,正确的是(  )
A、往装片上滴加的液体是碘液,以便使材料着色,能更清晰地观察有关结构
B、往装片上滴加的液体是生理盐水,以保持口腔细胞的正常形态
C、为避免装片中产生气泡,盖盖玻片时应用两个指头轻轻捏住盖玻片,并将盖玻片一边先接触水,然后轻轻放下
D、制作装片前,应先用洁净的纸巾将盖玻片和载玻片擦拭干净

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生活在寒冷地区的极地狐耳朵较小,生活在炎热非洲沙漠的大耳狐耳朵很大.耳朵的大小与它们生活环境中的哪种非生物因素有关(  )
A、湿度B、阳光C、温度D、水

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同步练习册答案