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如图所示是人的屈肘和伸肘动作示意图,请回答有关问题:
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)①是
 
,在图A中处于
 
状态,而同时②
 
则处于
 
状态;图B中①和②分别处于
 
 
状态.
(3)由图可见,一个动作必须由屈肌和伸肌相互协调才能共同完成.同时,还必须有
 
 
等系统的参与.
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的.看图结合题意答题.
解答:解:(1)图B是伸肘动作.图A是屈肘动作.
(2)图中①和②分别表示两种肌肉,①是肱二头肌,②是肱三头肌.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.图甲表示屈肘动作,图乙表示动作伸肘,屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张;伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张.
(3)在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的.
故答案为:
(1)屈肘;伸肘;
(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张;收缩;
(3)神经系统;循环系统;
点评:明确骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生是解题的关键.
练习册系列答案
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动物自己不能制造有机物,需要从外界获得,它们具有不同的食性,请你连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:

请阅读所给的资料,完成题后的实验设计:
发育阶段 骨内无机物的含量 骨内有机物的含量
儿童和青少年 不足
2
3
超过
1
3
成年人
2
3
1
3
老年人 超过
2
3
不足
1
3
请利用下面给的一些实验器材,设计一个实验,检验所给的骨为何种年龄人的骨.
实验材料:不同年龄人的碎骨若干、酒精灯、镊子、天平、10%的盐酸.
(备注:在实验设计中,如需要其他的器材,可自行增加.请将实验步骤写在下面的空白处)

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年1月中旬,美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州,流感疫苗告急…某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验.请补充完整实验步骤,回答有关问题.
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组.
②处理:A组不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组
 
,20天后注射流感病毒.
(2)结果预测:若B组比A组发病率
 
(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫效能.
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行
 
实验.为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加
 
的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况.
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于
 
免疫.
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的
 

④针对爆发性的流感,除了接种疫苗外,请为学校怎样预防流感提出你的建议(答对一点即可):
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的自然选择进化学说分析解释狼的进化过程:
(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有
 
的特征,而这种特征一般是
 
,它为生物的进化提供了原始的选择材料.
(2)随着环境的改变,鹿的减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是
 
.食物、环境对狼起了选择作用,它决定着生物进化的
 

(3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着
 

A.能量交流   B.相互竞争   C.共同进化    D.相互选择
(4)狼的进化过程是通过
 
实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞结构模式图,请根据图回答问题:

(1)表示动物细胞的是
 
图,判断的依据是植物细胞有而动物细胞没有
 
 
 
三个结构.
(2)植物利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的过程在[
 
]里完成.
(3)在细胞结构中,控制细胞生命活动的是
 

(4)切西瓜时流出的汁液是
 
,它存在于[5]
 
里.
(5)细胞的许多生命活动都是在
 
中完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体产生的所有废物都是由泌尿系统排出的.
 
(判断对错)

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