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    3．一个白菜根尖细胞连续分裂3次，将得到的细胞个数为（　　）
    A．3B．6C．8D．9

    分析 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…．因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．

    解答 解：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．因此“一个白菜根尖细胞连续分裂3次”，将得到的细胞个数═1×23═8（个）．
    故选；C．

    点评 解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系．1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．为了防止鸟把葡萄籽吃掉，农民用网子把葡萄园罩起来．后来发现，葡萄树的叶子几乎被虫吃光了，而没有罩网子的葡萄树反而生长得良好，造成葡萄园这种生态平衡失调的原因是（　　）
    A．光线不足B．昆虫过多C．鸟类减少D．食物链被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．绿色植物不仅为生物圈的其他生物提供食物，还维持了生物圈的碳-氧平衡，同时，通过蒸腾作用，促进和参与水循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示是鸡卵的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
    A．一个鸡卵就是一个卵细胞B．[1]有保护作用，是密闭、不透气的
    C．[2]内有遗传物质，是胚胎发育的地方D．[3]只有保护作用

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    7．下列图中动物的行为属于学习行为的是（　　）
    A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

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    8．下列说法中正确的一项是（　　）
    A．西山公园所有的松树可以看作一个生态系统
    B．沂河中的水生植物、鱼虾以及微小的细菌、真菌等能构成一个完整的生态系统
    C．在一定范围内，生态系统具有自动调节能力
    D．在生态系统中，消费者是可有可无的，这种说法是正确的

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    15．构成生物的基本单位是（　　）
    A．细胞B．细胞核C．组织D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答下面问题：
    （1）鱼的身体是梭型，有利于它在水里游时减少水的阻力．
    （2）图中①胸鳍②腹鳍③背鳍④臀鳍⑤尾鳍．
    （3）⑥是侧线，其作用是感知水流和测定方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．我们吃的猪肉来自于以玉米味饲料的猪，在此食物链中，猪和人所扮演的角色依次为（　　）
    A．生产者、消费者B．消费者、生产者C．分解者、消费者D．消费者、消费者

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