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为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫,王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理:
①剪去甲蝗虫的双翅;  
②剪去乙蝗虫的触角; 
③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜;  
④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼.
你认为哪组处理能达到目的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】分析:蝗虫头部的触角的功能是嗅觉感受器和触觉功能,分析作答.
解答:解:触角是蝗虫感觉系统的重要组成部分,行使着嗅觉、触觉、味觉及感受气流、CO2、湿度和温度等功能,左右着其选择食物、取食、躲避危险、寻觅配偶及为子代选择栖息场所等一系列适应性行为.触角功能是通过密布其上的各种感受器接受来自外界的刺激,再由感觉细胞的树突、轴突将刺激传递到中枢神经系统实现的.蝗虫依靠对一系列感受器获得的不同感受输入的综合分析,做出相应的行为反应.因此蝗虫头部的触角的功能是嗅觉感受器和触觉功能.而翅是蝗虫的飞行器官,复眼仅能感光.
故选:B
点评:解题的关键是知道蝗虫的触角具有是嗅觉和触觉功能.
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫,王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理:
①剪去甲蝗虫的双翅;  
②剪去乙蝗虫的触角; 
③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜;  
④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼.
你认为哪组处理能达到目的(  )

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试题(5) 题型:选择题

为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫,王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理:

①剪去甲蝗虫的双翅;  ②剪去乙蝗虫的触角 ; ③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜;  ④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼。你认为哪组处理能达到目的(   )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫,王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理:
①剪去甲蝗虫的双翅;  
②剪去乙蝗虫的触角; 
③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜;  
④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼.
你认为哪组处理能达到目的(  )
A.①B.②C.③D.④

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科目:初中生物 来源:2012年湖南省长沙市中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫,王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理:
①剪去甲蝗虫的双翅;  
②剪去乙蝗虫的触角; 
③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜;  
④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼.
你认为哪组处理能达到目的( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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