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    9．下列有关生态系统的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生物与环境形成的整体叫做生态系统
    B．生态系统由生产者、消费者和分解者组成
    C．生物圈是最大的生态系统
    D．一个生态系统中有许多食物链，各条食物链并不是孤立存在的

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌．后者包括阳光、空气、水等等．

    解答 解：A、在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，叫做生态系统，A叙述正确；
    B、生态系统有非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者．B叙述错误；
    C、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统．C叙述正确；
    D、一个生态系统中有许多食物链，各条食物链并不是孤立存在的，而是彼此连接形成食物网．D叙述正确．
    故选B

    点评 明确生态系统的组成以及食物链等有关知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．生物圈是指（　　）
    A．地球上全部的生物B．整个地球
    C．地球上全部的动物、植物和微生物D．地球上的生物及其它们的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为制作洋葱鳞片叶临时转片的过程，据图回答．

    （1）按实验进行的顺序排列各图所示的操作步骤：B→D→C→A→E→G→F．
    （2）图中E所示的操作是盖盖玻片，先让盖玻片一侧接触液体，再慢慢放下，这样操作的目的是防止产生气泡．
    （3）若不进行A展平操作，会因材料太厚，透不过光，看不到细胞．
    （4）绘生物细胞图时，图中较暗的部分用铅笔点上细点表示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．甲型H1N1流感病人为主要传染源，无症状感染者也具有传染性．目前尚无动物传染人类的证据．主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播．接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染．通过气溶胶经呼吸道传播有待进一步确证．下列人群出现流感样症状后，较易发展为重症病例，应当给予高度重视，尽早进行甲型H1N1流感病毒核酸检测及其他必要检查．
    请回答：
    （1）甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒，预防流感的基本环节有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    （2）注射疫苗是为了保护易感人群  属于特异性 免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于动物行为的叙述不正确的是（　　）
    A．动物生来就有的是先天性行为
    B．动物的先天性行为是由体内的遗传物质决定的
    C．先天性行为是学习性行为的基础
    D．一般来说，动物越高等，学习行为越简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．小明同学得了某种细菌性疾病，下表是他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况，请据表回答：
    星期日一二三四五
    体温（℃）3739.539373737
    抗体水平低低中高中低
    （1）小明体内的抗体在星期二开始升高．这种引起小明体内产生抗体的物质（如：该致病细菌）在免疫学上叫做抗原．
    （2）小明的体温在星期三开始恢复正常，这主要是由于人体特异性免疫作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某校生物兴趣小组的同学进行了一次“换水”游戏，探究艾滋病的流行情况．20位同学每人持有一个盛有无色无味液体的纸杯（其中只有一杯是氢氧化钠溶液，其他19杯是清水，但同学们事先不知道），在教室里自由走动，与自己遇到的每个人碰杯，并交换一点杯中的液体．几分钟后，老师宣布游戏停止，然后往每人的杯中都滴进一滴某种试剂（这种试剂遇到极微量的氢氧化钠就会显出鲜艳的紫红色）．大家惊讶地发现，大多数人的杯子中都出现了紫红色．请你回答下列问题：
    （1）艾滋病的病原体在生物分类上属于哪类生物？病毒．
    （2）生物兴趣小组通过“换水”游戏，完成了探究传染病流行过程，这是模拟实验．
    （3）游戏的各环节与艾滋病传染的三个基本环节对应起来：携带氢氧化钠溶液杯子的同学属于传染源；“换水”过程属于传播途径．
    （4）为了防控艾滋病，国家对公众免费发放安全套，严格检疫血液制品，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列植物中，不能产生种子的一组是（　　）
    A．玉米和花生B．银杏和松树C．番茄和辣椒D．海带和卷柏

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    19．属于我国特有珍稀植物的是（　　）
    A．水杉B．梧桐C．樟树D．松树

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