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    现在特别提倡对学生进行感恩教育，而母亲十月怀胎是良好的素材．母亲要为胎儿提供所需要的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳等废物，母亲和胎儿之间进行物质交换是通过（ ）

    A．子宫内膜 B．输卵管 C．胎盘 D．卵巢

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省廊坊市文安县八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有花生、小麦、大豆、玉米和银杏等五种植物，已知花生、小麦、大豆和玉米四种植物属于被子植物，且小麦、玉米的胚中有一片子叶，大豆、花生的胚中有两片子叶，银杏属于裸子植物．那么，与小麦的亲缘关系最近的植物是（ ）

    A．花生 B．大豆 C．玉米 D．银杏

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省平凉市七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

    （1）图中所示血管为____________，与其他血管相比，管内血流速度最______．

    （2）该血管中的营养物质主要由______（填某器官的名称）吸收进入血液．

    （3）经过物质交换后，从该血管流出的是______血．

    （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的______内被利用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省平凉市七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    氧气进入人体后，最终要在哪里被利用？（ ）

    A．肺 B．血液 C．组织细胞 D．心脏

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省平凉市七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中甲、乙、丙三条曲线，分别表示食物中三种营养物质，在消化道内被消化的变化情况，则丙曲线表示哪种营养物质的消化情况（ ）

    A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．水

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省营口市八年级上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题

    （1）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由__________构成，它们在分类上都属于____________________．

    （2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，_________，体表被覆羽毛等．

    （3）B、F类特有的生殖发育特点是_________．

    （4）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有_________．

    （5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来：__________________

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省营口市八年级上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物多样性的主要层次不包括（ ）

    A．物种多样性 B．基因多样性

    C．群落多样性 D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于单细胞生物的说法，错误的是（ ）

    A．不能独立完成各项生命活动 B．利用酵母菌可以制作面包

    C．草履虫能趋利避害适应环境 D．有的蓝细菌能形成“水华”

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省南通市七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美丽的珍珠是很多女士喜爱的饰品，珍珠粉还具有美容养颜的作用，河蚌结构中，能分泌珍珠质形成珍珠的是（ ）

    A．外套膜 B．斧足 C．鳃 D．口

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