【题目】关于腔肠动物,下列哪一项是错的( )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D.都是生活在水中
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【题目】生物体通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中,绿色植物又可以通过光合作用作用,不断消耗大气中的二氧化碳,从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环。请完成下面碳-氧平衡公式:
①________;②________;③________;④________.
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【题目】如图所示是海带的结构示意图,请根据图回答问题.
(1)海带生活在________中,它属于原生生物中的________.
(2)海带是多细胞的藻类,其个体像根的部分叫________,起________作用.像叶的部分叫________,能进行光合作用.没有________、________、________的分化.
(3)海带体内因含较多的________而呈褐色,所以海带属于褐藻.
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【题目】如图是草履虫的结构图,请读图并填空:
(1)草履虫生活在水中,靠[]________进行运动.
(2)草履虫通过[]_________从水中获得氧气,并通过________将产生的二氧化碳排出体外.
(3)草履虫代谢的废物是由[]________收集,进而排出体外的.
(4)不能消化的食物残渣从[]_________排出.
(5)根据显微镜下的观察,草履虫不具备________ , 不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物,因此属于生态系统中的________ .
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【题目】有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎 就不能增粗。这是因为,被破坏的结构包括()
A.韧皮部
B.形成层
C.木质部
D.树皮
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【题目】学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其气体出入的门户——气门在头部,有些同学则认为在胸腹部。最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。
实验材料用具:试管、蝗虫、清水。
(1)提出问题:__________________________________________________?
(2)作出假设: _________________________________________________。
(3)实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并放入 ____________的清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的 _____________浸入水中,露出 ___________部;乙中蝗虫的 _________部浸入水中,露出头部。
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况.
(4)结果预测: ___________________________________________________。
(5)实验结论: ___________________________________________________。
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