分析 ①生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
②生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的.
③在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累
解答 解:(1)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此能量流动的起点从生产者光合作用固定太阳能开始.能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的;在生态系统中只有生产者能够通过光合作用制造有机物,为其它生物提供物质和能量,所以生产者是最基本的生物组成成分.
(2)此生态系统的食物链有:玉米→人;玉米→猪→人;玉米→鸡→人,一共有3条食物链.物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,因此人获取能量最多的食物链是最短的,即:玉米→人.
(3)一些杆菌和甲烷菌,能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆在沼气池内分解释放能量,同时产生甲烷,因此在生态系统成分中属于分解者(4)有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累,营养级别越高,有毒物质含量越高.即有害物质通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小.该生态系统的资源和空间比森林生态系统小,所以自我调节能力弱.
故答案为:(1)光合;递减;生产者
(2)3;玉米→人
(3)分解者
(4)食物链
(5)弱
点评 熟练掌握生态系统的组成及物质能量的流动特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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