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请将不同的环境在生物圈中的层次用线联系起来
A.郁郁葱葱的森林                 ①岩石圈
B.绚丽的海底世界                 ②大气圈
C.一行白鹭上青天                 ③水  圈

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?德州)某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员.为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录.请回答:
编号 环境条件
1 室温(20℃),光照充足,适量浇水
2 室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3 室温(20℃),光照充足,不浇水
4 室温(20℃),光照充足,过量浇水(1)生长状况最好的应是
1
1
号花盆的幼苗.
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究
水、空气
水、空气
对幼苗生长发育的影响.
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是
根部不能进行呼吸作用
根部不能进行呼吸作用

(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:
样本(或大蒜幼苗)数量少
样本(或大蒜幼苗)数量少

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?三明)某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
花盆编号 环境因素
1 室温(20℃),光照充足,适量浇水
2 室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3 低温(0℃),光照充足,适量浇水
4 低温(0℃),黑暗中,适量浇水①取一样大小的4个花盆,分别装入同种等量的土壤,并编号.
②将4棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中.
③再将4个花盆分别放在不同的环境中(见右表),并观察记录甘薯的生长状况.
请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组
对照实验
对照实验
实验,变量是
光照
光照
;①号花盆和③号花盆的变量是
温度
温度

(2)本实验探究了
光照
光照
温度
温度
是影响甘薯生长发育的环境因素.
(3)请预测:一段时间后,生长状况最佳的是
号花盆的甘薯.
(4)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少两条):
每组应增加带芽甘薯数量、应增加高温实验组(或增加弱光实验组)
每组应增加带芽甘薯数量、应增加高温实验组(或增加弱光实验组)

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(带解析) 题型:探究题

某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答(4分):

编号
环境条件
1
室温(20℃),光照充足,适量浇水
2
室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3
室温(20℃),光照充足,不浇水
4
室温(20℃),光照充足,过量浇水
(1)生长状况最好的应是             号花盆的幼苗。
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究          对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是                    
(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:                            

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省九年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)某校学生王晓是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分等非生物对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答(4分):

编号

环境条件

1

室温(20℃),光照充足,适量浇水

2

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

3

室温(20℃),光照充足,不浇水

4

室温(20℃),光照充足,过量浇水

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)生长状况最好的应是       号花盆的幼苗。

(2)将1号与3号、4号进行比较,可以研究         、        对幼苗生长发育的影响。

(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是                  (2分)。

(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:

                              (2分)。

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:探究题

某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答(4分):

编号

环境条件

1

室温(20℃),光照充足,适量浇水

2

室温(20℃),黑暗中,适量浇水

3

室温(20℃),光照充足,不浇水

4

室温(20℃),光照充足,过量浇水

(1)生长状况最好的应是              号花盆的幼苗。

(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究           对幼苗生长发育的影响。

(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是                    

(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:                             

 

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