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【题目】我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是

A接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫

B接种的卡介苗属于抗原

C计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质

D接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体

【答案】A

【解析】

试题分析:计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病。从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,卡介苗相当于抗原,接种到人体后,不会使人发病,但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对结核杆菌起到抵抗作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫。可见计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】作物要生存下去,必须在与杂草的竞争中获得成功.某些作物已被转入能抵抗特定除草剂的基因,在这些作物生长的地方,可以喷洒除草剂来杀死杂草而不至于损害这些作物.然而,在种植这些作物的地方,已开始出现对除草剂产生抗药性的杂草.抗除草剂杂草的数量不断增加的原因,最可能来自的环境压力是(

A.除草剂 B.非抗药性杂草

C.与作物的竞争 D.转基因作物中的抗药性基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知有下列四组不同的显微镜镜头组合:

目镜

物镜

15×

40×

10×

40×

10×

10×

10×

15×

1在显微镜视野中看到细胞最多的是:_______组。

2如果用这台显微镜观察写着P的玻片,视野内看到的是:________。

3当物像在视野的右下方时,应将玻片标本向_________移动,物像才会移到视野的中心。

A左上方 B左下方

C右上方 D右下方

4用显微镜观察植物细胞时,应用______眼注视目镜内,______眼睁开,便于绘图。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究淀粉在口腔内的消化时,进行了以下实验:(6分)

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震荡后保温

37水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

结果

不变蓝

变蓝

变蓝

请回答下列问题:

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2ml ,作为1号试管的 实验。

(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能消化分解淀粉。

(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 的搅拌和 的咀嚼,有助于食物中淀粉的消化。

(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行 性消化。

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【题目】验证绿叶在光下合成淀粉实验的正确顺序是()

用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分

把实验材料放在光下照射2~3小时

把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2~ 3 d

用清水漂洗叶片后滴加碘夜

把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热

摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸

A、 B、

C D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理

1号试管

2号试管

3号试管

馒头碎屑

馒头碎屑

馒头块

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

搅拌

搅拌

不搅拌

2滴碘液

2滴碘液

2滴碘液

请回答下列问题

1三支试管一起放在 ℃的温水中5-10分钟,以保证酶的量大活性

2此实验可形成 组对照实验

31号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为

4在消化道内的消化液中,除唾液、肠液外,还有 也能帮助淀粉的消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述,正确的是

A人体内所有的关节都是能够活动的 B关节由关节头和关节窝组成

C关节包括关节面、关节囊和关节腔 D肱二头肌属于肌肉组织

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【题目】人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有

鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 鼻黏膜 会厌软骨

A①②⑤ B①③④ C②③④ D③④⑤

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【题目】2008年上海科学家培育出的节水抗旱的绿色超级稻已在全国一些地区推广种植。

1作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的 中。

2施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了

A无机盐 B有机物 C水 D维生素

3大量使用化肥和农药使农田生态系统遭到严重破坏,这说明生态系统的 能力是有限的。

4水稻种子的 可以发育成一棵水稻苗,其中的 发育成茎和叶, 发育成根。

5水稻属于裸子植物还是被子植物? ,因为

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