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    人体呼吸作用释放出来的能量一部分以热能的形式用于维持体温，另一部分用于细胞的各种生命活动。
    对

    试题分析：细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持体温的恒定，一部分用于推动各种生命活动，因此呼吸作用的意义是为生命活动提供了动力。本题说法正确。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼吸的主要器官是
    A．鼻B．气管 C．呼吸道D．肺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸的意义是（    ）。
    A．完成组织里的气体交换B．吸入氧，呼出二氧化碳
    C．氧化有机物，释放能量D．合成有机物，净化血液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各部分中的二氧化碳浓度由大到小的顺序是（   ）
    ⑴空气  ⑵细胞   ⑶动脉血   ⑷静脉血    ⑸肺泡
    A．⑴⑵⑶⑷⑸B．⑴⑸⑶⑷⑵C．⑵⑷⑶⑸⑴D．⑵⑷⑶⑴⑸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题：

    （1）B是消化系统,②代表的生理过程叫    。
    （2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是             。
    （3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的             （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
    （4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供         ，A系统与细胞之间的气体交换是通过             实现的。
    （5）构成D系统主要器官的基本单位是            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中二氧化碳最多的是（  ）
    A．肺泡B．血液C．气管D．组织细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一次人工呼吸的模拟训练中，李明同学采取了以下急救措施，其中不正确的是（  ）
    A．将被救者放在空气流通的场所
    B．将被救者颈下垫高，头后仰
    C．清除被救者口鼻内异物和污物
    D．捏着被救者鼻孔，口对口用力吹气和吸气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学在平静状态时, 胸围长度为82cm, 尽力吸气的胸围长度为92cm, 尽力呼气的胸围长度为80cm, 他的胸围差为
    A．170cmB．158cmC．10cmD．12cm

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当有人由于触电，溺水等造成呼吸停止时，需进行人工呼吸进行急救，请问：人工呼吸可以帮助患者实现(    )
    A．血液与组织细胞进行气体交换
    B．肺泡与血液进行气体交换
    C．氧气在血液中的运输
    D．肺与外界进行气体交换

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