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    17．人体生长发育以及受损细胞的修复和更新所需要的主要营养物质是（　　）
    A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．无机盐

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．

    解答 解：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．故A正确；
    B、糖类是最要的供能物质，故B错误；
    C、脂肪是备用能源物质，同时也参与细胞膜的构建；故C错误；
    D、无机盐是构成人体组织的重要原料，人体需要量很少，但对维持正常生命活动却很重要；故D错误．
    故选：A．

    点评 解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象（　　）
    A．遗传变异B．适应环境C．排出体内废物D．需要营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，据表回答下列问题：
    试管实验设计
    1号馒头块+唾液（2ml），不搅拌，37℃水浴10分钟
    2号馒头屑+唾液（2ml），搅拌，37℃水浴10分钟
    3号馒头屑+清水（2ml），搅拌，37℃水浴10分钟
    （1）完成表中各项处理后，在每只试管中分别加入2滴碘液，出现蓝色变化的试管是1号和3号，其原因是淀粉没有被分解．
    （2）无蓝色变化的试管是2号试管，说明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成为麦芽糖，此物质还需在胰、小肠所分泌的胰液、肠液等消化液的作用下进一步消化成葡萄糖才能被人体吸收．
    （3）1号试管和2号试管对比说明了牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：
    培养皿
    编号种子
    个数种子所处的环境实验结果
    120培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃种子萌发
    220培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃种子不萌发
    320培养皿底部大量水浸没种子25℃种子不萌发
    （1）该同学设计的实验可以说明：水分、空气是影响种子萌发的环境条件．
    （2）有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是缺少完整的有活力胚（或胚受损、胚不完整）．
    （3）玉米种子萌发过程中，最新发育的是胚根，为种子萌发提供营养的是胚乳．
    （4）其中，2号和3号是否能形成对照？不能为什么？有空气、水两个变量（或变量不唯一）．
    （5）1号和3号能形成对照，变量是空气，对照组1号．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中，随着血液循环运往全身各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[12]口腔开始被消化、并最终在[⑦]小肠内被分解成葡萄糖才能被人体吸收．
    （2）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是10（填序号），可初步消化蛋白质．
    （3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[③]肝脏，它所分泌的消化液叫胆汁，能促进脂肪的分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．西非国家自2014年爆发埃博拉疫情以来，遭受了巨大人员和经济损失．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引发的．下列有关病毒的描述正确的是（　　）
    A．该病毒属于噬菌体B．病毒有成形的细胞核
    C．病毒只能生活在活细胞中D．病毒能够用低倍显微镜观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．女性两侧输卵管被结扎，生理上表现为（　　）
    A．产生卵细胞，第二性征不变B．不产生卵细胞，第二性征不变
    C．产生卵细胞，怀孕D．不产生卵细胞，不怀孕

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