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    （2015秋•通辽期末）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为叫做 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西太原七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是探究绿色植物呼吸作用的一个演示实验（对照组略）其探究的是植物的呼吸作用

    A、是否吸收了热量

    B.是否放出了二氧化碳

    C、是否吸收了氧

    D、是否放出了热量

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上段测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•临沂期中）如图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：

    （1）图中[1]能够利用光能制造 ，属于 ．

    （2）图中属于消费者的有[ ] 、[ ] ．

    （3）图中[ ]属于分解者，主要是指 和 ，它们能把动植物中的有机物分解成 ，归还土壤，供植物重新利用．

    （4）请写出图中生物所形成的食物链 ．（用数字和箭头）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市夏津县九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•夏津县期末）多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防哪些疾病（ ）

    A．夜盲症、坏血症 B．坏血症、神经炎

    C．神经炎、佝偻病 D．脚气症、干眼症

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市九年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•嘉峪关模拟）一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）

    A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•通辽期末）种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述正确的是（ ）

    A．每个物种只有一种生物 B．每个物种都分为雌、雄两种

    C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖北省十堰市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    （2015秋•凉山州期末）鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•宜宾期末）“春种一粒粟，秋收万颗子”植物在春天播种，夏天生长，秋天收获．如图是菜豆种子萌发成幼苗、开花结果的各阶段示意图，请据图回答问题：

    （1）①是大豆种子，其主要部分是 ，它是新植物的幼体．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的 所储存的营养．

    （2）从①到③的过程中，根是由种子中的 发育而来．根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 ，该部位的特点是生有大量根毛．根吸收水分主要是通过输导组织中的 输送到叶片．叶片进行光合作用所需的二氧化碳是通过叶表皮上的 进入．

    （3）在[④]花的结构中最主要的是 ．从[④]花→[⑤]果实必须经过的两个重要的生理过程依次是 和 ．⑤是由④中的 发育形成的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•阜宁县校级期末）受精完成后，子房继续发育，最终发育成 ．

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