李明不小心被月季上的刺扎到.迅速缩手.对该反射的叙述正确的是A．1是效应器.能够对刺激作出反应B．3是神经中枢.能产生感觉C．若4处受到损伤就不能发生反射D．该反射弧完成的是条件反射题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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李明不小心被月季上的刺扎到。迅速缩手，对该反射的叙述正确的是

A．1是效应器，能够对刺激作出反应

B．3是神经中枢，能产生感觉

C．若4处受到损伤就不能发生反射

D．该反射弧完成的是条件反射

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科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业4生物卷（解析版） 题型：选择题

下列说法不符合生物学事实的是（）

A．活细胞都能进行呼吸作用

B．动物细胞没有细胞壁和叶绿体

C．细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制

D．受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞

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科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业2生物卷（解析版） 题型：选择题

下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（）

① 围湖造田 ②排放污水 ③植树造林 ④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫

A． ①② B．③⑤ C．①②④⑥ D．②④⑤⑥

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经调节的基本方式和人体感知生物卷（解析版） 题型：选择题

下列反射全部属于简单反射的一组是（）

A．膝跳反射、排尿反射 B．谈虎色变、眨眼反射

C．杯弓蛇影、缩手反射 D．望梅止渴、排尿反射

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经调节的基本方式和人体感知生物卷（解析版） 题型：选择题

下列关于缩手反射的叙述，错误的是（）

A．属于非条件反射 B．神经中枢位于脊髓

C．需要大脑的参与 D．必须通过完整的反射弧来完成

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：免疫系统生物测试卷（解析版） 题型：填空题

阅读下面材料，回答问题．

资料一疟疾是由疟原虫所致的传染病，寄生在人体内的疟原虫主要有四种：间日疟原虫、三日疟原虫、恶性疟原虫和卵形疟原虫，是由疟蚊（按蚊类）叮咬而传播，全球97个国家和地区的33亿人口，遭受着疟疾的威胁，其中12亿人生活在高危区，统计数据表明，2013年年，全球疟疾患者是1．98亿，疟疾导致的死亡人数是58万，其中78%是5岁以下儿童．

资料二在治疗疟疾的过程中，由于疟原虫抗药性的形成，40%的世界人口处于罹患对其他药物具有抗药性的风险之中，2001年，世卫组织向恶性疟疾流行的所有国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法，诺贝尔奖获得者，我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素，恶性疟疾原虫也已经出现对于青蒿素的抗药性，我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准，进入临床试验．

（1）疟疾的病原体-疟原虫和草履虫一样，在结构上最突出的特点是_________．传播疟疾的疟蚊属于节肢类动物，该类动物的主要特征是_________．这种传染病的传染源是_________．

（2）在资料二中，如果“重组疟疾疫苗”获得成功后，健康人群注射该疫苗，体内将会产生抵抗该病原体的_________，从而获得对疟疾的免疫能力．在治疗疟疾过程中，疟原虫逐渐出现抗药性，从进化角度分析，疟原虫出现抗药性是_________的结果．

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：免疫系统生物测试卷（解析版） 题型：选择题

合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是（）

A．小病小伤可用家庭小药箱解决

B．用药前仔细阅读药品说明书

C．服用抗生素等处方药需遵医嘱

D．首次用药或症状较重可加大用药量

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：泌尿系统生物测试卷（解析版） 题型：综合题

如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a，b，c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动．请结合图示，根据所学知识，回答问题