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    15．如图表示动物行为，属于后天学习行为的是（　　）
    A．甲、乙B．乙、丁C．甲、丙

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：甲小鸟喂鱼、丙母猪哺乳，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；
    乙黑猩猩叠木箱取香蕉、丁大山雀偷饮牛奶，都是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为．
      所以如图表示动物行为，属于后天学习行为的是乙黑猩猩叠木箱取香蕉、丁大山雀偷饮牛奶．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生殖方式中，属于有性生殖的是（　　）
    A．人的生殖B．营养生殖C．分裂生殖D．出芽生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中有3条食物链
    B．蛇和鹰之间只构成捕食关系
    C．若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分
    D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
    B．C和D比较，D中的动物学习能力较强
    C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
    D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．健康是人类永恒的主题，下列关于健康生活的说法中，正确的是（　　）
    A．健康就是喜欢经常进行体育锻炼，身体素质好
    B．艾滋病是一种传染病，通过握手、同桌进餐传染
    C．人的健康既与遗传因素有关，也与生活方式有关
    D．让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式．
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．近年来，恩施州委、州政府提出了“推进生态文明，建设美丽恩施”的发展战略，州内各县市、乡镇纷纷建起了森林公园、绿色休闲场所等．星期天我和爸爸妈妈到森林公园游玩，圆内有形态各异、种类繁多的植物．我向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识：
    （1）植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐只要由根尖的成熟区吸收的．
    （2）俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高处运输，水分是通过根、茎、叶中的导管运输的．正常状态下，如果没有叶的蒸腾作用提供动力，植物也难以完成水分运输．
    （3）水和二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们的生存提供了物质和能量．
    （4）植物体的活细胞都要进行呼吸作用，为各种生命活动提供能量．
    （5）游玩中，我们看到了水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物，上述五种植物中属于被子植物的是桃和枇杷．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是（　　）
    A．进入青春期，男女生均会出现第二性征
    B．男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
    C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
    D．胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会产生废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请辨认图中甲、乙、丙三种动物、并回答问题：

    （1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于肺和皮肤．
    （2）乙属于爬行类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点体表覆盖鱗片．
    （3）分辨丙身体后端的标志是环带；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会死亡，原因是丙靠湿润的体壁完成呼吸，涂抹凡士林使其无法呼吸而死亡．
    （4）从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的脊椎；从讲进化角度分析，甲、乙、丙最晚出现在进化树上的是乙．

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