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    4．蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻．若虫经过5次蜕皮发育成有翅能飞的成虫．

    分析 （1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫3个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等

    解答 解：蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻．若虫经过5次蜕皮发育成有翅能飞的成虫．
    故答案为：跳蝻；5次

    点评 解答此类题目的关键是理解蝗虫的发育过程和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．反射的结构基础是反射弧．√．（判断对错）

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    10．下列关于健康生活的叙述不合理的是（　　）
    A．流感患者属于易感人群
    B．注意食品卫生，不吃腐败变质的食物
    C．良好的人际关系，会让你的心理更健康
    D．人的身体需要多种营养素，要做到合理膳食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是表示人的生殖过程中染色体数目的变化图，请据图回答．
    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数目均为46条．
    （2）A表示a、b分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做精子和卵细胞．它们的染色体均为23条．
    （3）f细胞是女儿的体细胞，其染色体为46条．
    （4）由上述可以看出，人类上下代体细胞中染色体数目是恒定的，生物体细胞中每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此后代个体具有父母双方的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被分解成了麦芽糖．
    （4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行物理性消化，又能进行化学性消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．家鸽卵中含有细胞核结构的部位是（　　）
    A．卵白B．卵黄C．胚盘D．系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．春雨漾漾，滋润万物，然而有些雨水，却能腐蚀建筑物，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤．为什么？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”．
    酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：
    ①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
    ②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”．
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
    请你回答：
    （1）此实验中小字同学提出的问题是酸雨对植物的生长会有影响吗？．
    （2）做出的假设是酸雨对植物的生长会有影响
    （3）得出的结论是酸雨对植物的生长有不良影响
    （4）如果需要对照，你认为下列哪一组可以作为其对照A
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
    （5）有人说只要一粒种子就可以了，你认为呢？说明理由不能；偶然性太大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．具有输导组织，但不能产生种子的是（　　）
    A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

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