精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.将常见动物及相应呼吸器官连线:

分析 哺乳动物具有胎生哺乳的特点,用肺呼吸.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节,用气管呼吸.
鱼类的特征是:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
鸟类的身体被覆羽毛,前肢特化为翼,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,用湿润的体壁进行呼吸.

解答 解:兔子属于哺乳哺乳动物,用肺呼吸;
蝗虫属于昆虫,借助气管呼吸;
鱼生活在水中用鳃呼吸;
家鸽的身体被覆羽毛,前肢特化为翼,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸.
蚯蚓属于环节动物,用湿润的体壁进行呼吸.
故答案为:

点评 熟练掌握各种动物的呼吸器官就能正确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”、“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(  )
①生物能生长 
②生物都有遗传特性 
③生物的生活需要营养 
④生物能变异
⑤能对外界刺激做出反应.
A.①②③B.③①④C.③②④D.③②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.为探究阳光对大豆种子萌发的影响,小亮同学设计如下实验(两花盆中大豆种子的重量相等),同学对他的设计提出建议,认为两个花盆都应:(  )
花盆阳光温度
向阳处20℃充足
暗室20℃不充足
A.放在向阳处B.放在暗室处C.保持充足的水分D.维持在0℃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.请将下列“果实与种子的形成”概念图补充完整,并完成相关问题.

(1)①卵细胞 ②胚  ③子房壁 ④果实
(2)精子和①结合的过程叫做受精.
(3)②是新植株的幼体,其中的胚芽将来发育成植物体的茎和叶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.从分类的角度看,裸子植物与被子植物最重要的区别是(  )
A.是否为针叶B.是否有种子
C.是否有种皮D.种子是否有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.植物细胞的组织培养就是植物的克隆√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人的下述性状中,不属于相对性状的是(  )
A.双眼皮与单眼皮B.大拇指能向背侧弯曲与能卷舌
C.有酒窝与无酒窝D.有耳垂与无耳垂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象.下列现象与此不相似的是(  )
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.蜥蜴遇到敌害后,会主动断尾,然后伺机逃脱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对人体生长曲线图(如图)分析正确的是(  )
A.神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
B.青春期的发育男孩早于女孩
C.进入青春期后,生殖器官迅速发育
D.青春期的代谢速度逐渐减慢

查看答案和解析>>

同步练习册答案