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17.下列人类活动中,可以保护生物圈的是(  )
A.焚烧农作物的秸秆B.围海造田
C.伐木毁林,开垦农田D.回收废旧电池

分析 围海造田、伐木毁林、焚烧秸秆等会破坏森林、减少植被,燃烧煤炭,污染大气,不利于保护环境,破坏了生物圈;而回收回收废旧电池,可以减少土壤和水体的污染,保护生物圈.

解答 解:A、焚烧农作物的秸秆,会产生大量的空气污染物,不利于生物圈的保护;
B、围海造田会使许多生物失去家园,不利于生物圈的保护;
C、砍伐森林,开辟农田导致大量树木及森林的砍伐,破坏生态平衡;
D、废电池的危害极大,废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等.对于废旧电池,则应当及时回收,集中进行安全处理,利于保护环境,保护生物圈.
故选:D.

点评 护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性筷子等.

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8.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留的原因是(  )
A.动植物的遗体自身会分解
B.土壤中的腐生性微生物能分解动植物的遗体
C.绿色植物能分解动植物的遗体
D.土壤中的小虫子能分解动植物的遗体

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5.生活经验告诉我们,天气温暖的时候,种在潮湿松软的土壤里的种子容易萌发,这是为什么?

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12.人体从食物中获取的主要能源物质是(  )
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

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2.设计探究实验时.对照组的实验(  )
A.为了简化实验.提高效率.一定不要设置
B.根据实际情况定
C.为了实验的科学性.一定要设置
D.为了实验结果的准确.可多设置几组无关变量的对照实验

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9.在观察蚕豆叶下表皮实验时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示.请回答.

(1)显微镜结构中,A的名称是目镜,C的名称是物镜.
(2)如果王刚用目镜10X,物镜10X进行观察,则物像被放大了100倍.
(3)王刚在实验中,观察到的效果由甲变成乙,他应将装片向右下方移动.观察效果由乙变成丙,他应调节显微镜的[D](填图中序号).
(4)在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在C
A.目镜上           B.载玻片上           C.物镜上             D.反光镜上
(5)使用显微镜实验中,当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视B
A.目镜      B.物镜       C.粗准焦螺旋      D.玻片标本.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.动物具有学习行为这有利于(  )
A.寻找食物B.找到配偶
C.逃避敌害D.适应复杂多变的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请把左边的结构与右侧的器官进行合理搭配

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