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    12．都属于两栖动物的一组是（　　）
    A．乌龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、青蛙、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、水獭

    分析 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

    解答 解：A、乌龟是爬行类、青蛙是两栖类、鳄鱼是爬行类；
    B、大鲵、青蛙都是两栖类，乌龟是爬行类；
    C、蝾螈、大鲵、蟾蜍都是两栖类；
    D、蟾蜍是两栖类、鳄鱼是爬行类、水獭是哺乳类．
      因此都属于两栖动物的一组是蝾螈、大鲵、蟾蜍．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是（　　）
    A．有利于获取食物B．有利于逃避敌害
    C．有利于物种的进化D．有利于适应复杂多变的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（在[]内填字母）

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[C]藻类植物．这类植物中的水绵是多细胞植物．
    （2）E（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
    （3）B（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
    （4）A、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但A类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物；D类植物的种子是裸露的，属于裸子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪条食物链是正确的（　　）
    A．阳光→草→兔→狐B．草→兔→狐C．鹰→蛇→鼠→草D．阳光→草→鼠→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．农民经常给田间的棉花等农作物松土，是为了让植物的根更好地进行呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．并不是所有生物的生存都需要氧气．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他们说，一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生，事情真的是这样吗？某班的一同学为探究一次性筷子与消毒筷哪一细菌多而进行了如下实验，请你将实验过程补充完整，并分析回答问题
    （1）配制细菌所需要的含各种成分的培养基，常用牛肉汁（选填：牛肉汁或食盐水）和琼脂配制而成．
    （2）将培养基进行高温灭菌处理，标号为甲和乙．
    （3）用无菌棉棒擦取一次性筷子在甲培养基上轻轻涂抹，另一组的处理方式是用无菌棉棒擦取消毒筷在乙培养基上轻轻涂抹．
    （4）将两个培养基放入恒温箱进行培养．
    （5）定时进行观察，并做记录
    （6）推测实验结果：如果甲培养基上的菌群数量多，说明消毒筷更卫生．
    （7）分析回答：要想使该实验设计更加合理，应该再设计一个丙组为空白对照组，处理方式是设计一个丙组培养基不涂抹．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将a b，c d，四个实验装置放在阳光下照射了两个小时，请分析回答问题：

    （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是A装置．
    （2）C、D　两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是C装置．通过这组实验可以得出结论：叶是进行蒸腾作用的主要器官．
    （3）通过上述两组实验可以得出结论：叶是植物进行蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用可散失大量水分，因此大面积植树造林可以提高（或增加）大气的湿度．
    （4）若C装置中，锥形瓶内的水滴由红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是木质部（或导管）；红墨水在该部位的运输方向是自下而上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于光合作用的叙述正确的是（　　）
    A．光合作用是植物细胞中水分的主要来源
    B．只要有光，植物就能进行光合作用
    C．光合作用是生物圈中生命存在的基础
    D．绿色植物所有细胞都能进行光合作用

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