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    11．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（　　）
    A．杀死细菌B．杀死细胞
    C．防止口腔上皮细胞重叠D．防止细胞吸水过多而胀破

    分析 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时滴的是0.9%生理盐水，从细胞吸水的原理入手：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水，反之失水．

    解答 解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．
    故选：D．

    点评 本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片，首先明确各个步骤以及操作目的．解答此类题的关键是理解滴生理盐水为什么会保持细胞的原有形状．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请将下列疾病与其所缺乏的物质搭配起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．2014年的春晚，一曲《时间都去哪儿了》红遍大江南北，曲中背景照片里的主人公大萌子和他的父亲每年一张合影，见证了大萌子的成长历程．那么“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（　　）
    A．卵巢、雌性激素B．子宫、月经C．睾丸、雄性激素D．子宫、雄性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图曲线表示20℃条件下一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．请据图回答如下问题：
    （1）N点表示的意义是光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量．
    （2）请分析P点不再上升的原因：当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于平静呼吸时，呼气过程的表示，正确的是（　　）
    A．胸廓回缩→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体出肺
    B．胸廓回缩→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体出肺
    C．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体出肺
    D．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，对脂肪有乳化作用．
    （2）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
    （3）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠，它长5-6米，内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．科学家根据各个地层中的化石，可以推断出某种生物生存的年代，以及当时的自然环境．在越古老的地层里，成为化石的生物越简单，越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物进化的趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．另外，科学家还发现，在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初是没有生命的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．气体从外界进入人体血液内最合理的路线是（　　）
    A．口      咽     喉      气管      肺泡
    B．鼻      咽     喉      肺泡      肺泡外毛细血管
    C．口      咽     气管    支气管    肺泡外毛细血管
    D．鼻      咽     喉      气管      支气管     肺泡     肺泡外毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．根据学过的知识知道常吃水果蔬菜能够预防牙龈出血，增强肌体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含有大量的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间保存时容易遭到破坏．作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人摄入更多的维生素C呢？
    （1）作出假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C．
    （2）制定计划：
    ?称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个烧杯中．
    ?取两支干净的小试管编号甲、乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入甲试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记入所用汁液的滴数n．
    ?接着用同一滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入乙试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记入所用汁液的滴数m．
    （3）讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处：（1）步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升；（2）步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净．
    （4）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象．
    （5）分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论．（1）若n＜m，说明生黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜生吃更好．
    （2）若n＞m，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好．
    （3）若m=n，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量．．

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