Question

8．小明住在我市某造纸厂附近，他家的农作物生长得总是比距造纸厂较远的人家的要差一些．通过生物学的学习他了解到，工厂“三废”等有毒化学物质对生物生长有影响．小明和他所在的生物兴趣小组的同学一起设计了如下的实验，用来探究造纸厂的废水对玉米幼苗生长的影响．下面是他们的探究过程．
（一）作出假设：造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？．
（二）实验过程：（1）取20个花盆，将其分成甲、乙两组，每组10个，每个花盆中都加入适合玉米生长的营养成分相同的土壤，在每个花盆中栽种一株生长状况相同的玉米幼苗，放在相同（填“相同”或“不同”）的环境条件下培养．
（2）每天定时给甲组幼苗浇灌清水，给乙组幼苗浇灌等量的造纸厂废水．
（3）定时观察甲、乙两组花盆中玉米幼苗的生长状况．
（三）实验结果：甲组幼苗正常生长；乙组幼苗不能正常生长，其中大部分死亡．
（四）请根据上述实验回答问题：
（1）实验中设计甲组的目的是对照．
（2）为了消除造纸厂所产生的废水给市民生产、生活造成的影响，还市民一个安全环保的生活环境．请你为市政府解决造纸厂的问题提一些建议：①必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内 ②实行废水净化，这样就可以大大减少垃圾的产生． ③如果污染严重，则直接关停．．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

解答 解：（一）根据题目中某造纸厂附近出现农作物死亡现象，可以提出问题：造纸厂废水对农作物的生长会有影响吗？
（二）（1）作为对照实验，要保证变量的唯一性，由于实验探究污水对植物生长的影响，所以唯一变量应为造纸厂废水，每个花盆中都加入适合玉米生长的营养成分相同的土壤，在每个花盆中栽种一株生长状况相同的玉米幼苗，放在相同的环境条件下培养．
（2）每天定时给甲组幼苗浇灌清水，给乙组幼苗浇灌等量的造纸厂废水．
（四）（1）向花盆里的大豆幼苗喷洒造纸厂污水，每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡，而喷洒清水的花盆中的大豆幼苗生长良好，故可得出结论：实验中设计甲组的目的是对照，造纸厂废水对植物的生长有不良影响．
（2）为保护我们生活的环境，建议：①必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内 ②实行废水净化，这样就可以大大减少垃圾的产生． ③如果污染严重，则直接关停．
故答案为：（一）造纸厂废水对农作物的生长会有影响吗  
（二）相同；造纸厂废水
（四）对照；①必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内 ②实行废水净化，这样就可以大大减少垃圾的产生． ③如果污染严重，则直接关停．

点评 在探究实验中，因注意①找好对照实验和②变量具有唯一性．